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时间:2020-02-28
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1、做个让人喜欢的人一、设计理念1、受欢迎的儿童:一般表现为儿童学习成绩好;有主见、独立活动能力强;热情、乐于助人;善于交往并易于合作。2、不受欢迎的儿童:这类儿童往往具有攻击性,对人不友好;不尊重同伴,缺乏合作精神;常出些不良主意和恶作剧。3、受忽视的儿童:这些儿童多表现为退缩、安静;有依赖性或顺从性;他们既不被同伴所喜欢,也不被同伴所讨厌。1、认知目标:能看到别人的优点,并能认识到自身的不足。2、情意目标:渴望并愿意做一个受欢迎的人。3、行为目标:积极主动的学习别人的优点,改正自身不足;初步掌握与人交往的技巧。二、辅导目标重点确立为能发现、欣赏同学的优点和长处,并愿意做一个受欢迎的人。难点确定
2、为学会初步与人交往的方法、技巧。三、学情分析四、辅导策略1、游戏法:2、体验法:3、谈话的形式:五、辅导过程(一)音乐导入,营造氛围(二)创设情景,引出主题(三)活动实践,掌握相处技巧五、辅导过程:(一)音乐导入,营造氛围(二)创设情景,引出主题(三)在多彩的活动中,初步掌握与人相处的技巧活动1:总结不受欢迎的行为。活动2:谈谈不受欢迎带来的后果。活动3:如何才能受欢迎。活动4、角色扮演,初步掌握受欢迎的技巧。(四)在有趣的游戏中,体验受欢迎。心理学研究显示:一个人有一次成功的体验,就会有无数次追求获得成功体验的尝试。一个人有一次成功的体验,阳光行动表星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日
3、面带微笑几次主动向他人问好是否克制情绪帮助有困难的人和同学和睦相处其他好的表现七、辅导效果以及课后反思渴望受欢迎主动学习如何受欢迎体验受欢迎谢谢!
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