(青岛版)五年级数学上册课件 小数乘法 1.ppt

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1、青岛版五年级数学上册小数乘法教学目标本节课我们主要来学习小数乘法，同学们要掌握把小数转化成整数再进行计算的方法，能够正确的判别积的小数位数，可以解决相关的实际问题。数学语言训练：先填空再列式7.6扩大到原来的()得767.6×10=760.034（）得3410倍扩大到原来的1000倍0.034×1000=345.8缩小到原来的（）得0.581/105.8÷10=0.585.8（）得0.058缩小到原来的1/1005.8÷100=0.058回顾旧知根据下面的算式，你能很快写出各题的积吗？1.28×9=2522.5800×5=29000280×9=

2、580×5=2800×9=58×5=2520252002900290从上往下观察每组题，一个因数不变，另一个因数和积有什么变化？观察上面的画面，你发现了那些数学信息？你可以提出哪些有价值的数学问题？.0.62×45=0.62×45310248279027.9（元）末位对齐怎样计算小数乘整数？计算小数乘整数时，先把小数转化成整数，按照整数乘法的方法计算，再在得数中点上小数点。下面是小明房间的平面图，房间长⒊６米，宽⒉８米。３.６米房　　间阳台１·１５米２·８米门3×3=94×3=12房间的面积有多大？3.6×2.8=答：房间的面积有1

3、0.08平方米。3.62.82887210083628288721008×10×××1010.08(平方米)÷100根据456×37=16872，请你说出各题的积。4.56×37=456×3.7=0.456×3.7=45.6×3.7=4.56×0.37=45.6×0.037=168.721687.21.6872168.721.68721.6872①②③④⑤⑥你是怎样很快得出结果的？本课小结本节课我们主要学习了哪些内容？同桌之间互相讨论一下！