苏教版八上《最后一课》参考教学课件.ppt

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1、课程目标：一、知识与技能目标1、学习小说知识，理清情节发展的四个阶段。2、学习通过环境、气氛和人物的外貌、语言、动作、表情和心理活动等描写表达人物思想感情，突出中心思想。3、体会关键语句的深刻含义。二、过程与方法目标1、了解小说的时代背景，分析关键语句的深刻含义。2、自主、合作、探究的学习方式。三、情感态度和价值观目标进行爱国主义教育，教育学生自觉地抓紧时间学好功课。走近小说属于叙事性文学体裁，以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和典型环境描写来反映现实生活的一种文学体裁。按篇幅、容量分﹛长篇小说中篇小说短篇小说小小说小说三要素人物情节环境天气不错哟老爸

2、，快点啦！呃呃情节：环境：人物：小说的中心，反映文章主题故事的开端、发展、高潮、结局自然环境和社会环境最后一课短篇小说都德(1840─1897)十九世纪下半叶法国现实主义作家。出身法国南方一个破落的丝绸商人家庭，迫于穷困，十五岁起就独自谋生。先在一所小学校里担任学生自修辅导员。后来到巴黎，从事文艺创作，过着清苦的青年文人生活。作者简介：1866年，发表了短篇小说集《磨坊文札》，才引起人们注意。1868年，长篇小说《小东西》出版，获得巨大成功，都德因此赢得了“著名小说家”的声誉.1870年，普法战争爆发，都德应征入伍。1873年，他发表的又一著名短篇小说集《月

3、曜故事集》，就是以这次战争为背景的。其中《最后一课》和《柏林之围》更由于具有深刻的爱国主义内容和精湛的艺术技巧而享有极高的声誉，成为世界短篇小说中的杰作。他是一位多产作家，一生写有12部长篇小说，4部短篇小说集。共计近百篇短篇小说。每篇一般两三千字，文笔简洁生动，题材丰富多彩，构思新颖巧妙，风格素雅清淡。故事背景:本文是1870－1871年普法战争后发生的事，法国皇帝拿破仑三世为阻止普鲁士用武力统一德意志，维护法国在欧洲的霸权，发动了普法战争，法军大败，普军长驱直入，侵占巴黎，迫使法国割地赔款，法国的阿尔萨斯和洛林东部被割让，普政府不准这两个地方继续学法语。

4、这篇小说写的就是韩麦尔先生给学生教最后一堂法语课的情景。看看你会否？1、哽咽（）a、yānb、yèc、yiè2、踱步（）a、dúb、dóc、duó3、懊悔（）a、huěib、hǔic、huǐ4、字帖（）a、tièb、tiēc、tiě5、惩罚（）a、chěnb、chéngc、chěng6、和蔼（）a、ǎib、yǎic、aǐbccaba红字注音都正确的一项是：A、祈祷dǎo诧异chà喧闹xān徒弟túB、晴朗liáng督学dū戒尺jiè气氛fènC、严肃yián郝叟hǎo忧愁yōu责备zéD、耐心nài悲愤bēi共鸣míng可怜liánD书写都正确的一项是：A、

5、婉转操炼有趣胳膊B、早晨心谎温和纵身C、漂亮绿色皱边发奖D、视查柔和感谢钓鱼c需要掌握的多音多义字：宁（）宁可（）安宁nìngníng帖（）字帖（）请贴（）妥帖强（）强迫（）强劲（）倔强tiètiětiēqiángqiăngjiàng做错了事或说错了话，心里自恨不该这样。惨白懊悔喧闹诧异思量祈祷征发旧时指政府向人民征调人力或者财物。求神降福免祸的活动。(面容)苍白。喧哗热闹。觉得十分奇怪。心里想。自由读课文1、用自己喜爱的方式读课文3、漫谈阅读感受2、复述课文最后一课和平日上课的情景有怎样的不同？讨论：平日上课最后一课上课前，开课桌，关课桌，捂着耳朵大声背书

6、啦……学校开始上课的时候，总有一阵喧闹就是在街上也能听到。一切偏安安静静地，整个教室都有一种不平常的严肃气氛。上课前，学生们已经都在自己的座位上了。老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲，“静一点，静一点“……平时，我迟到，会遭到韩麦尔先生的责骂。韩麦尔先生踱来踱去，胳膊底下挟着那怕人的铁戒尺。今天迟到，韩麦尔先生却温和地叫我快坐好。老师穿……打……戴……（和平时不一样）气氛学生老师上学路上最后一课下课前情节结构一、上学路上二、最后一课三、下课之前以时间推移为顺序安排情节(1-6)(7-23)(24-29)1、上课前的不平常(7~10)2、“最后一课”的意义(11~1

7、6)3、师生课上认真的教与学情景(17~23)开端发展高潮、结局一、描述了小弗郎士在上学路上的见闻和心理活动。二、写小弗郎士和韩麦尔老师在“最后一课”中表现的爱国热情。1、写小弗郎士跑到学校以后发现的种种不平常现象，渲染出一种严肃、悲愤的气氛。2、正面揭示了“最后一课”的严肃意义，点明了主题。3、写韩麦尔老师和学生在爱国精神鼓舞下，在“最后一课”中认真教学的感人情景。三、写韩麦尔老师在“最后一课”结束时的悲壮和不屈精神。1、作者为何以"最后一课"为题?2、这篇小说写了哪些人？这是亡了国的阿尔萨斯人最后的一堂法语课。把最后一课提高到向祖国告别的高度，具有了庄严

8、的意义。想一想最后一课小弗郎士韩麦尔先生圈划出课文中