大班综合活动《十二生肖排排队》.ppt

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1、一六九医院幼儿园李慧大班综合活动：《十二生肖排排队》一、活动目标：帮助幼儿掌握十二生肖所包括的动物。幼儿通过对生肖钟的制作，能掌握十二生肖动物的排序发展幼儿的观察力，提高幼儿的动手能力。二、活动准备:1.教具：《十二生肖》歌曲音乐自制生肖钟、十二生肖动物图片2.学具：硬纸盒制作的钟面、十二生肖的图片.胶水等、十二生肖动物头饰。三1.幼儿随着音乐的响起，仔细听儿歌内容且模仿，愉快有序的进入活动室。2.提出问题，启发幼儿说出观察结果。①你们看到了什么？②有哪些可爱的动物？有多少种？出示十二生肖卡片③为什么只有这十二种动物？3.小结：他们可不是普通的小动

2、物，它们是十二生肖。倾听讲述讲解故事教师导入：（1）你们知道十二生肖的动物们是怎样排队的吗？（鼓励幼儿大胆讲述）（2）介绍一个神奇的关于体育比赛的故事，引导幼儿熟悉故事并复述故事。（3）讲解故事，帮助幼儿了解十二生肖排列的由来并初步熟悉其排列顺序。故事：十二生肖在很久很久以前，玉皇大帝想给这十二种动物排个队，可是怎样排呢？十二个动物出主意：大家来比赛，按胜负决定排在第一，谁排在最后，玉皇大帝来做裁员。比赛开始了，参加第一个项目的是钻山洞比赛。老鼠、牛、老虎站在起跑线上。听到口令，老鼠一窜就钻进了山洞。老虎看见了心理也非常的着急，也学老鼠的样子想钻进

3、山洞，但是不小心，脚一滑摔了一脚，等老虎爬起来的时候，牛已经钻进了山洞，老虎得了最后一名。紧接着进行的是爬山比赛。兔子、龙、蛇早早的站在起跑线上，口令还没有响，蛇就积极忙忙往山上爬，玉皇大帝判蛇犯规退出比赛。兔子又蹦有跳非常灵巧，龙要一步步往上爬，兔子得了第一名。第三项比赛是跨步比赛，谁的步子跨的大，谁就得第一，马、羊、猴准备好了，马跨出了一大步，羊的步子比马要小，猴的腿最短，跨的步子也最小。最后一个比赛项目是跳高比赛，鸡狗猪听到口令，大声一叫，鸡跳过去了，狗跳过去了，但是把横竿给弄倒了，猪鼓足了劲也没有跳过去。比赛结束了，按照比塞的结果，老鼠排在

4、了第一，猪排在了最后，次序是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。游戏活动1.十二生肖排排队①请幼儿说出生肖排队顺序，教师将动物图片一一贴于黑板②将动物秩序打乱，请幼儿给动物排序游戏活动2.制作生肖钟出示教师自制的教具生肖钟请幼儿观察，集体讨论讲述提供制作材料，幼儿动手操作，提高幼儿对活动的兴趣讲解故事，帮助幼儿了解十二生肖排列的由来并初步熟悉其排列顺序。1、教师小结：原来十二生肖的故事、儿歌，以及小朋友们自己动手做的生肖钟，都能帮助我们正确的排列十二生肖的顺序.2、表演歌曲“十二生肖”请幼儿选择自己喜欢的动物头饰表演《十二生肖歌》，模仿

5、动物离开活动室.结束活动