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页数:12页
时间:2020-02-28
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1、小山羊一、活动参与,感受音乐二、学习新课,感受歌曲1.初听歌曲感受小山羊的情绪特点二、学习新课,感受歌曲2.复听歌曲自由朗读歌词感受歌曲节奏2.复听歌曲二、学习新课,感受歌曲3.朗读歌词有节奏、有表情地朗读歌词,生生合作4.视唱歌谱生视唱歌谱、用U母音轻声哼唱二、学习新课,感受歌曲5.歌词学唱师教唱、生自学、师生合作二、学习新课,感受歌曲6.二声部合作高低声部的骨干音进行音程训练注重声音的自由舒展二、学习新课,感受歌曲7.加入歌词师生合作、生生合作会唱还不够,还要会表演,老师来演小山羊,请一个同学来跟着学行吗?二、学习新课,感受歌曲三
2、、拓展延伸,表现音乐喜欢吹奏木叶的同学,有的拿出木叶吹奏鸟叫或者模仿其他动物叫声,有的用木叶吹奏旋律。1.你想在哪一句加入动物的叫声?2.在哪里加上动作?四、课堂小结小朋友们,今天你有哪些收获?谢谢你们的分享,让我们用木叶为歌曲伴奏,在愉快的歌声中结束音乐课吧!谢谢
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