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时间:2020-02-28
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1、在精神高处主讲人郭佳教学目标:1、了解作者及写作思路。2、体味作者追求大自由的境界和超出平常的精神状态。高建群,新时期重要的西部小说家,国家一级作家、陕西省作协副主席。代表作有中篇小说《遥远的白房子》、《雕像》、《大顺店》等19部,长篇小说《最后一个匈奴》、《六六镇》、《古道天机》、《愁容骑士》、《白房子》5部,散文集《新千字散文》、《东方金蔷薇》《匈奴和匈奴以外》、《我在北方收割思想》、《穿越绝地》、《惊鸿一瞥》、《西地平线》、《胡马北风大漠传》等8部。其中,长篇小说《最后一个匈奴》产生重要影响,被称为陕北史诗、新时期长篇小
2、说创作的重要收获。作者新近出版的《胡马北风大漠传》,亦被认为是一部重要著作。批评家认为,高建群的创作,具有古典精神和史诗风格,是中国文坛罕见的一位具有崇高感和理想主义色彩的写作者。“浪漫主义文学最后的骑士”探究点一:整体感知快速阅读课文,找出本文的写作线索,并理清写作思路。结论:线索是第一部分:1自然段,由平常生活枯燥引出“拔身而出”的登山。第二部分:2-12自然段,由作者登山引发古今中外名人对登山的感受第三部分:13自然段,告诉人们向高处走的原因。探究点二:具体研习关于登山,作者登了那些山?提到哪些人登山?有何领悟?二郎山离
3、我们那么近,快去登山吧,把登山的感受写出来,在班里交流。拔身而出,拔着自己的头发想上天。自高地出,各领风骚。秦岭南五台秦岭群山站在峰顶,头顶一天繁星,俯瞰脚下的渭河平原,我有一种出世的感觉。苍生一望,俯视红尘延安清凉山清凉山你们!登到山上去,从高处来俯视再见了,油滑的男女,我要海涅:登上一个精神高处。鲁迅:一生都在和无所不在无所不至的庸俗作斗争。屠格涅夫:一想到漫长的庸俗的一生正等待着我时,我就不寒而栗!尼采:人如何可以从钢制爬行的动物一腾而起,脱离低级趣味,达到一个大境界。查拉斯图拉:成长为一个精神的王者。陈子昂:“前不见古
4、人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下!”金庸:弹镶而歌。杜甫:“登泰山而小天下”。李白:“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”。韩愈:“云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前”。林则徐:海到无边天作岸,山登绝顶我为峰。海到无边天作岸,山登绝顶我为峰。勤修善果都成佛,脱尽凡胎即是仙。二郎山夜景发散思维:二郎山离我们那么近,去登山吧,把登山的感受写出来,在班没交流。探究点三:主题探究为什么要达到精神高度?如何才能达到精神高度?人向高处走,向精神的高处走。在那辽远的高处,你会获得一种大自由,你的眼前会豁然开朗,你会觉得人生原本可以如此瑰丽
5、,世界原本可以如此丰富。课文拓展:看视频,说感受。课文小结:如果太珍惜自己的羽毛,就不会在天空翱翔,如果不勇敢改变,就不会获得更多。作业布置:看材料写作。树上就着两只巧,一只美巧一只哈巧,哈巧对美巧社你迈过挪一哈,美巧社挪不成再挪奏飞哈起咧,哈巧社末四,飞哈来饿搂着你,美巧羞涩骂,哈松。A:根据所给材料,自由发挥,可以续写故事,也可以发表议论或抒发感情。字数不得少于300字。B:翻译成普通话。谢谢指导!
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