负数的初步认识.ppt

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1、请读出下面的数,并判断是正数还是负数。+46-0.8+72.1-129400教师龚生木负数的初步认识北京-3℃~8℃哈尔滨-7℃~2℃沈阳-5℃~5℃沈阳-5℃~5℃℃051015510150℃5℃-5℃℃05101551015哈尔滨-7℃~2℃0℃5℃-5℃-7℃2℃北京-3℃~8℃℃051015510150℃5℃-5℃-7℃2℃-3℃8℃-5-4-3-2-112345012345-1-2-3-4-5比0小的是负数越来越小比0大的是正数越来越大正数负数0像一条分界线,把正负数分开。0到底归哪一类?0既不是正数,也不是负数。海平面0米珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43米,吐鲁番盆

2、地大约比海平面低155米。海平面珠穆朗玛峰吐鲁番盆地比海平面高8844.43米比海平面低155米记作+8844.43米记作-155米高度看作0米.华山比海平面高2000m,记作()死海比海平面低392m,记作()用正负数表示海拔高度+2000m-392m1号2号3号0分+20分-10分六年级三个班进行智力抢答赛,答对一题得10分,答错一题扣10分,不答得0分。根据三个班的得分,说一说他们的答题情况。思考:我儿子的身高是-2cm,这是为什么呢?提示:我儿子班上的平均身高是110cm。追问:我儿子的身高如何才能是+2cm呢?你有什么收获?学如逆水行舟,不进则退。学习也如今天的正负数一样,

3、不进则退。

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