物理人教版九年级全册第1节.两种电荷.1两种电荷 课件.ppt

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1、请欣赏城市夜景第十五章电流和电路一.两种电荷小实验用塑料尺、笔杆与头发摩擦，再靠近碎纸屑，观察现象。与头发摩擦过的塑料梳子吸引小纸片摩擦过的塑料梳子吸引水流能够吸引轻小物体的物体叫做带电体，或带上电荷的物体。我们就说物体带了“电”，或者说带了电荷。1.带电体的性质：能吸引轻小物体2.用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。练习下列现象不属于摩擦起电的是()A、在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声B、用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起C、化纤衣服穿在身上特别容易吸附灰尘D、擦黑板时粉笔灰四处

2、飘落D想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？3.两种电荷正电荷:负电荷:“+”“-”规定:跟丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷;跟毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷.4.电荷间的相互作用同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。5.电荷的多少叫电荷量，简称电荷。用Q表示。单位：库仑，简称库，符号是C验电器是利用电荷间相互作用的规律制成的，可用来检验物体是否带电，粗略比较带电的多少。如何知道物体是否带电呢？（1）构造:导电金属球、金属棒、金属箔、绝缘外壳（2）原理：同种电荷相互排斥（3）作用：检

3、验物体是否带电，带电多少6.验电器想一想：从验电器张角的大小我们可以看出什么？答：可以判断所带电荷的多少，带的电荷越多，张开的角度就越大。用绝缘细线悬挂ABC三个带电小球，在所示位置处于平衡状态，若已知A球带负电，则B球、C球的带电情况是（）A、A球带负电、C球带正电B、B球、C球都带正电C、B球、C球都带负电D、无法判断cACB练习如图所示，A、B、C为三个用丝线悬吊着的小球，相互作用情况如图所示，那么下列说法正确的是（）A、如A球带正电，C球一定带正电B、如A球带负电，C球一定带正电C、如B球

4、带正电，A球一定带正电C球一定都带负电D、A、B一定带同种电荷C则可能不带电ACBD考考你如果一个带电体排斥一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?为什么?如果一个带电体吸引一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?为什么?将一个带正电的物体去靠近挂在绝缘细绳下的轻质导体小球,小球被吸引，如果用带负电的物体去靠近小球,则()A、小球也将被吸引B、小球将被排斥C、小球将静止不动D、小球有可能被吸引，也有可能被排斥考考你D用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体a，a被排斥，则a是（）A、带正电B、带

5、负电C、不带电D、可能带负电，也可能不带电课堂小结：布置作业：练习册