物理人教版九年级全册两种电荷1.ppt

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1、15.1两种电荷课时一小实验用塑料尺、笔杆与头发摩擦，再靠近碎纸屑，观察现象。电荷能够吸引轻小物体的物体叫做带电体，或带上电荷的物体。我们就说体带了“电”，或者说带了电荷。带电体的性质：能吸引轻小物体摩擦起电用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。摩擦起电现象视频想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。两种电荷——自然界只有两种电荷。被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；玻正橡负电荷之间的相互作用有什么规律?实验：玻璃棒跟丝绸摩擦,橡胶棒跟毛皮摩擦后，分别靠近带电的另一根玻璃棒和橡胶棒。观察现象。实

2、验:带电的橡胶棒靠近带电的另一根橡胶棒，观察现象。带电的玻璃棒靠近另一根带电的橡胶棒。观察现象。实验演示实验分析:带电体现象与丝绸摩擦过的两根玻璃棒互相排斥与毛皮摩擦过的两根橡胶棒互相排斥丝绸摩擦过的玻璃棒+毛皮摩擦过的橡胶棒互相吸引电荷间的相互作用同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。同排异吸电荷量1、定义：电荷的多少叫电荷量。符号：Q2、单位：库仑，符号：C为什么物体会摩擦起电的呢?验电器1、构造：金属球、金属箔、金属杆2、作用：检验物体是否带电。3、原理：同种电荷互相排斥。且所带电荷量越多金属箔张开的角度越大。4、检验方法：让物体接触验电器的金属球若金

3、属箔片张开，说明物体带了电。小结：检验物体是否带电的方法：1、用验电器来检验。2、能否吸引轻小物体。3、电荷之间相互作用的性质。1、物体具有的性质，我们就说物体带了；或者说带了。2、带电后物体叫，它具有的性质。3、自然界只有正、负种电荷。经丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷叫电荷；经皮毛摩擦过的橡胶棒所带电荷叫电荷。巩固所学内容：吸引轻小物体电电荷带电体吸引轻小物体两正负4、电荷间的相互作用：电荷互相排斥，电荷互相吸引。5、电荷的单位是，符号是。6、实验室常用来检验物体是否带电，它是利用的原理来工作的。巩固所学内容：同种异种库仑验电器同种电荷相互排斥C练兵1、电荷

4、的多少叫,实验室常用来检验物体是否带电的仪器叫，它是利用同种电荷相互的原理制成的。2、用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电，用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电。若用摩擦后的毛皮与丝绸靠近会出现现象。(吸引或排斥)电荷量验电器，排斥吸引3、加油站规定:”严禁用塑料桶装汽油”、这样规定的理由是()A、塑料和汽油会起化学变化,使汽油变质。B、汽油会腐蚀塑料，造成漏油。C、汽油与塑料桶壁不断摩擦,使塑料桶带电产生火花放电，引燃汽油造成火灾。D、汽油与塑料桶壁不断摩擦，使塑料桶带电，人触桶外壳会造成触电伤害。C