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时间：2020-03-02
《生物人教版七年级下册第四章第二节 血流的管道——血管.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、肺活量大比拼第二节血流的管道——血管一、自主学习1、阅读教材57—59页的内容，完成学案上自主学习中的表格内容。2、小组讨论，完善表格中的内容，小组成员相互介绍三种血管的结构与功能。3、成果展示，小组派出代表完成黑板上的表格。4动脉静脉毛细血管三种血管管壁的厚度、管腔的大小的比较动脉毛细血管静脉三种血管的关系二、合作探究以小组为单位，完成下列讨论题。2.毛细血管的哪些特点，便于血液与组织细胞充分的进行物质交换？1、输液或抽血时，针刺入的是哪一种血管？为什么要在针刺入位置的上方(近心端)用胶皮管捆扎起来？这是
2、利用了静脉瓣防止血液倒流的原理.静脉瓣活动示意图毛细血管适宜于物质交换的结构特点①分布广泛。②管壁非常薄、只有一层上皮细胞构成。③管内直径仅有8—10微米，只许红细胞单行通过。④血流速度最慢。三、创想生活你能仿照毛细血管的这种结构与功能特点设计出简单的净化污水或净化雾霾的装置吗？小组讨论：设计装置（画图）成果展示：介绍装置原理与功能。
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