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时间:2020-03-02
《生物人教版七年级上册生物对环境在影响.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课前回顾:1.什么叫生物圈?2.生物圈的范围包括哪几部分?3.生物圈为生物的生存提供了哪些基本条件?第二节环境对生物的影响影响生物生活的环境因素有哪些?环境因素非生物因素生物因素(P14—P17)(P17--18)光、温度、水、空气等。影响某种生物生活的其他生物。极地狐和沙漠狐温度还影响动物的体形:寒则耳小;热则尖嘴猴腮。探究:光对鼠妇生活的影响一、提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?二、作出假设:光会影响鼠妇的生活,鼠妇适于生活在阴暗的环境中。三、制定计划:确定探究方案。探究实验的一般步骤小组讨论探究:光对鼠妇生活的影响(5.放湿土应均匀;要同时放鼠妇;实验时要
2、保持安静;放鼠妇后,静置一会观察;不移动盒子等。)认真思考1.本次实验需要哪些材料?(P16)2.在实验中有哪些因素对鼠妇有影响?你如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的?3.实验时应在纸盒中给鼠妇提供哪两种不同的环境?4.鼠妇应放在纸盒的什么位置?5.实验过程中应注意哪些问题?探究:光对鼠妇生活的影响一、提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?二、作出假设:光会影响鼠妇的生活,鼠妇适于生活在阴暗的环境中。三、制定计划:确定探究方案。实验探究,获得数据。四、实施计划:探究实验的一般步骤明确分工,进行实验。(只供参考)组长:主持讨论,做好分工。记录员:简记
3、讨论内容,实验数据,准备各组发言材料。计时员:实验主操作人:探究:光对鼠妇生活的影响探究:光对鼠妇生活的影响一、提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?二、作出假设:光会影响鼠妇的生活,鼠妇适于生活在阴暗的环境中。三、制定计划:确定探究方案。实验探究,获得数据。四、实施计划:分析数据,得出结论。五、得出结论:六、表达和交流:探究实验的一般步骤1、计算出全班各组第10次数据的平均值。为什么要计算全班各组的平均值?(P17)2、为什么要用10只鼠妇做实验?只用一只鼠妇做实验行吗?3、实验完毕,实验用的鼠妇应怎样处理?探究:光对鼠妇生活的影响巩固练习:1.香蕉在北方地区
4、不能很好的生长,影响它生长的主要因素是---()A.北方降雨少B.北方温度低C.土壤酸碱度不适D.光照强度不够2.海洋的上层多绿藻生长,较深处生长许多海带,影响植物如此分布的主要因素是---()A.海水温度B.含盐量C.含氧量D.阳光巩固练习:3.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,对这一自然现象正确的解释是---()A.光照影响了桃花的盛开B.温度影响了桃花的盛开C.人为的控制桃花的盛开D.品种不同
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