生物人教版七年级上册显微镜的结构和用法.ppt

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1、初中生物说课课件题目：显微镜的结构和用法说课人：显微镜的构造和用法双峰县印塘乡湄水中学贺凯峰2017年5月一、教材分析。二、教法设想。三、学法指导。四、教具运用。五、教学过程。一、教材分析：1、简析教材:2、教学目的：（1）知识要求：使学生掌握显微镜的结构和用法。（2）能力要求：通过本节学习，培养学生观察问题，分析问题和解决问题的能力。（3）德育要求：通过本节学习，对学生进行科学态度和科学方法的教育。3、教学重点.难点：教学重点：显微镜的结构和用法教学难点：显微镜的用法二、教法设想1、引导自学法2、电化教学法3、互动教学法三

2、、学法指导1、归纳法2、讨论法3、互助学习法四、教具运用显微镜　挂图洋葱表皮永久切片多媒体课件五、教学过程1、引入新课：研究生物学问题的基本方法有哪几种？自学指导：1、显微镜有哪些部件构成？2、显微镜的各部件有何作用？3、如何使看到的物像放大倍数更大些呢？怎样计算放大倍数？4、反光镜有两个面，何时使用平面镜，何时使用凹面镜？为什么？2、讲授新课：(1)、显微镜的结构12显微镜的结构示意图填图（写出图中各标号所指的结构名称）9654378101、镜座2、镜柱3、物镜4、转换器5、目镜6、镜筒7、粗准焦螺旋8、细准焦螺旋9、镜

3、臂10、反光镜连线题：显微镜的结构及作用稳定显微镜　　　　镜臂手握镜的部位　　　　　　镜座接近被观察物体的镜头　　物镜玻片标本放置的部位　　　粗准焦螺旋能使镜筒迅速升降的结构　载物台光线较强时用　　　　　　大光圈光线较弱时用　　　　　　平面镜能调节通光孔进光量　　　遮光器(2)显微镜的用法问题：1、显微镜的用法分哪几步？2、影片中的观察包括了课本中显微镜用法的哪几步？3、使用显微镜时，每一步是如何操作的？4、在调焦操作时，应注意的问题是什么？5、玻片标本与物像的关系怎样？显微镜使用中应注意的事项：1、取送显微镜时，必

4、须保持镜身直立，轻取轻放。2、观察液体标本时，不要使显微镜倾斜，以免损坏显微镜。3、擦拭镜头只能用专用的擦镜纸。4、换用物镜时，不能用手扳推镜头，应用手指捏紧转换器的边缘使之转动。5、对光时，以灯光或自然光为好，不要利用直射的太阳光，以免损伤眼睛。6、调焦时，切忌不要使镜头接触标本，以免压碎玻片和损伤物镜。1、取镜和安放2、对光3、安放玻片标本4、调焦5、观察归纳总结显微镜的用法：电子显微镜电子显微镜是近几十年来研制出来的大型精密工具，它利用高速运动的电子束代替光线，大大提高了显微镜的放大倍数和分辨能力，可放大100万倍以上

5、。许许多多的生命奥秘，被借助电子显微镜而提示出来。因此，研制出第一台电子显微镜的法国科学家恩斯特－鲁斯卡于1986年获得了诺贝尔获。一、填空（突出本节重点）1、决定一台显微镜质量优劣的部件是＿＿＿＿＿＿＿＿。2、能使镜筒迅速升降的结构是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3、显微镜的放大倍数等于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4、对光时光线过强应使用反光镜的＿＿＿＿，并用遮光器的＿＿光圈配合。5、显微镜的用法可归纳为：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。3、巩固练习目镜和物镜粗准焦螺旋目镜的放大倍数乘以物镜的平

6、面镜小安放对光安放玻片调焦观察放大倍数BBA想一想：1、转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，为什么一定要从侧面看着物镜呢？2、怎样移动玻片，才能使物像位于视野中央？再见！