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时间:2020-03-02
《地理人教版八年级上册长江的开发与治理.3长江的开发与治理.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2.3长江的开发与治理方城县杨楼二中黄幸荣学习目标1.了解长江的概况。2.了解长江“水能宝库”“黄金水道”的作用。3.了解长江的治理和保护。设疑自探1.长江的发源地、注入的海洋、上中下游分界线,主要支流及湖泊有哪些?2.长江的谁能资源主要集中在哪段?为什么?3.为什么称长江为“黄金水道”?4.如何治理和保护长江?自探提示:1.认真看课本,借助地图或插图解决问题。2.时间为5-8分钟。解疑合探1.长江的发源地、注入的海洋、上中下游分界线,主要支流及湖泊有哪些?2.长江的谁能资源主要集中在哪段?为什么?3.为什么称长江为“黄金水道”?4.如何治理和保护长江
2、?合探提示:1.将你的自探效果以及不能独立解决的问题放在小组内交流讨论一下。2.时间为3-5分钟。长江的开发与治理长江的开发与治理四季通航黄金水道长江的开发与治理京杭运河京广线京九线京沪线治理与保护:长江各河段存在哪些生态问题?它们之间有联系吗?应该如何治理和保护长江?长江的开发与治理点击图片评价园地读长江水系示意图,完成3—4题。3.关于长江,下列说法正确的是()。A.宜昌、武汉将长江划分为上、中、下游B.长江上游落差大,水能资源丰富C.长江中游江阔水深,利于航运D.长江下游河道弯曲,滩多流急B4.合理利用长江各河段优势发展经济的是()。A.河段①②
3、发展淡水养殖业B.河段②③发展水电业C.河段①③发展内河航运业D.河段①②③沿线发展旅游业D
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