人教版小学语文第7课《桂花雨》课件.ppt

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1、童年是美好的、幸福的、难忘的,回忆童年美好的事情更是一种享受,充满了乐趣。让我们一起走进作家琦君的童年,欣赏美丽的桂花雨。桂花雨桂花:也称木犀,木犀科。花为黄色或白色,极香,花期中秋。核果椭圆形,蓝紫色,翌年夏初成熟。种类有金桂(金黄色)、丹桂(橙黄)、银桂(较白)、四季桂(稍白)。是传统的名贵香花,城市绿化、美化的重要树种。桂花经蜜饯后,可做各种甜食。“桂花雨”是指什么?摇桂花时,桂花纷纷飘落下来,像下雨一样。现当代女作家,原名潘希真,浙江永嘉人,毕业于杭州之江大学中文系,师从词学家夏承焘。1949年赴台湾,在司法部门工作了

2、26年,并任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。后定居美国。出版散文集、小说集及儿童文学作品30余种,内有《烟愁》《细纱灯》《三更有梦书当枕》《桂花雨》《细雨灯花落》《读书与生活》《千里怀人月在峰》《与我同车》《留予他年说梦痕》《琦君寄小读者》《琴心》《七月的哀伤》以及《琦君自选集》等。琦君(1917~)自由读课文,把文章读通读顺。读准字音。(注意:最感兴趣处,最动情处,有疑点处,分别用自己喜欢的方式做上记号。姿态迷人至少邻居成熟完整尤其提前浸香飘十里我会读笨拙新鲜谢落尤其吩咐帮忙拣选糕饼都是仔细姿态即时沉浸读一读zhuōz

3、uǒyòu姿态笨笨拙拙仔细左右lùxièyóu新鲜湿漉漉谢落尤其fēnlǔbāngtáncuō吩咐桂花卤帮着檀香一撮jiǎngāodōu即时拣去糕饼都沉浸课文写了一件什么事?课文通过回忆描写了小时候在家乡摇落桂花时的情景。默读课文,分别画出描述桂花树和桂花香气的语句,想一想每句话的意思,并与同桌交流感受。作者觉得桂花树和桂花有什么特点?桂花树:桂花:我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见满树叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。很迷人;香飘十里“我”为什么喜欢桂花?桂花树不像梅花那

4、么有姿态,笨笨拙拙的。不开花时,只是满树茂密的叶子;开花季节,也得仔细地从绿叶丛里找寻花。桂花不与繁花斗艳,可是它的香气味儿真是迷人。桂花树不像梅花那么有姿态,笨笨拙拙的。桂花有多香?桂花开得最茂盛时,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。形象地写出了桂花的香气,不仅开花香,晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花,永远香在人们的心里,也香甜了人们的生活。可是,让我着迷的小桂花,却让母亲很担心,为什么?因

5、为故乡靠海,经常有台风,会把桂花刮走,影响母亲收花做什么?摇花台风来时为什么要摇花?桂花成熟时,就应当“摇”,摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。如任它开过谢落在泥土里,尤其是被风雨吹打下来,那就湿漉漉的,香味差多了。划出我“摇桂花”的句子。想象一下“桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。”的场景。“摇桂花”对我是件大事,所以老是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花嘛!”母亲说:“还早呢,没开足,摇不下来的。”可是母亲一看天空阴云密布,云脚长毛,就赶紧吩咐人提前“摇桂花”。这下我可乐了,帮着在桂花树下铺竹席,帮着抱桂花树使劲地摇。桂花纷

6、纷落下来,落得我们满头满身,我就喊:“啊!真像下雨!好香的雨呀!”1、读课文用横线划出“摇桂花”时的一系列动作铺、抱、摇、喊这下我可乐了,帮着在桂花树下铺竹席,帮着抱桂花树使劲地摇。抱桂花树使劲地摇铺竹席摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,人们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”对于摇花,我的心情是怎样的?找到句子,仔细体会作者的感受。摇花乐飘落的桂花桂花纷纷扬扬落下,轻轻地落在我的

7、头发上,我轻轻地落在我的脖子里,我轻轻地落在,我我想说桂花纷纷落下来,像(),落得我们满头满身,我就喊:“啊!真像下雨!好香的雨呀!”桂花纷纷落下来,落得我们满头满身,我就(地)喊:“啊!真像下雨!好香的雨呀!”啊!真像下雨!好香的雨呀!读第四节1、桂花摇落后,全家人怎么做的?桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上好几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时做糕饼。桂花的收、藏和作用桂花糕桂花茶桂花沙冰桂花酒冻杭州桂花杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。母亲却说“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”月是

8、故乡明是母亲对故乡的怀念这句话表达了母亲对家乡的热爱和怀念。外地的再,还是比不得。现在,我们来到了母亲的身边,假如,我对她说:“__________________”(1)这里的水真甜,她会说:“_________”(2)这里的橘子真红,她会说:“_______”(3)这里的

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