《烛之武退秦师》参考课件3.ppt

《烛之武退秦师》参考课件3.ppt

ID:49799255

大小:1.40 MB

页数:21页

时间:2020-03-02

《烛之武退秦师》参考课件3.ppt_第1页
《烛之武退秦师》参考课件3.ppt_第2页
《烛之武退秦师》参考课件3.ppt_第3页
《烛之武退秦师》参考课件3.ppt_第4页
《烛之武退秦师》参考课件3.ppt_第5页
资源描述:

《《烛之武退秦师》参考课件3.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、语言是一门艺术,历史上擅长说辞的人数不胜数,他们给我们留下了许多经典。蔺相如凭借自己的三寸不烂之舌不仅保住了和氏璧,而且维护了赵国的国威;晏子用超凡的口才灭了楚王不可一世的威风;而诸葛亮用如簧的巧舌大战群儒,最终得以说服孙权联合抗曹……烛之武退秦师一言之辩重于九鼎之宝三寸之舌强于百万雄师关于《左传》《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书,作者左丘明。它记叙了东周前期240多年的历史、经济、军事、外交等方面的内容,既具有研究先秦历史的史料价值,又有很高的文学价值。《左传》突出的特点就是善于描写战争和

2、记述行人辞令,记事条理,详略合宜;写人简而精,曲而达,婉而有致,人物形象栩栩如生。常常是寥寥几句,就能使读者如见其人,如闻其声。按年月日顺序编写的史书体裁。如《春秋》、《左传》、《资治通鉴》等。分不同的国家编写的史书体裁。如《国语》、《战国策》等。以人物传记为中心的史书体裁。如《史记》、《三国志》等。编年体国别体纪传体无能为()也矣共()其乏困秦伯说(),与郑人盟夫()晋,何厌之有微夫()人之力不及此wéifÚgōngyuèfÚfànzhuìjué秦军氾()南若不阙()秦夜缒()而出失其所与,不知(

3、)使杞()子、逢()孙戍之zhìqǐ读准字音páng秦、晋围郑发生在公元前630年(僖公三十年)。导致事情发生的原因有二点。其一,郑国曾二次得罪过晋国,一是晋文公当年逃亡跑过郑国时,郑国没有以礼相待。二是公元前632年时晋、楚之战中,郑国出兵助楚国,但结果城濮之战以楚国失败告终。后郑国虽然即派人出使晋国,与晋结盟,但最终没有感化晋国。其二,晋秦两国联合围攻郑国,是因为晋秦都要争夺霸权,均需要向外扩张,晋国发动对郑国的战争,自然要寻找这样得力的伙伴,秦晋历史上关系一直很好,所以秦晋联合也就必然了。时代

4、背景文言知识梳理通假字今老矣,无能为也已秦伯说行李之往来,共其乏困失其所与,不知“已”通“矣”,了“说”通“悦”,高兴“共”通“供”,供应“知”通”智”,明智文言知识梳理2.古今异义词行李:古义:出使的人今义:出门带的包裹夫人:古义:那人今义:妻子的尊称以为:古义:把…作为今义:认为东道主:古义:东方道路上的主人今义:请客的主人去:古义:离开,距离今义:与“来”相对的动作3.词类活用晋军函陵军,名词活用作动词,驻扎既东封郑东,名词作状语,在东边;封,名词的使动用法,使…成为边疆③越国以鄙远鄙,名词的

5、意动用法以…作为边疆,把…作为边境④与郑人盟盟,名词活用作动词,订立盟约⑤唯君图之图,名词活用作动词,计划,考虑文言知识梳理3.词类活用君亦无所害害,名词活用作动词,害处且君尝为晋君赐矣赐,名词活用作动词恩惠,好处③臣之壮也壮,形容词活用作名词,壮年④共其乏困乏困,形容词活用作名词,缺少的东西⑤退秦师退,动词的使动用法,使…撤军、退兵文言知识梳理文言知识梳理4.特殊句式状语后置句:①以其无礼于晋于晋无礼②若亡郑而有益于君于君有益③且贰于楚也且于楚贰也④佚之狐言于郑伯于郑伯言文言知识梳理4.特殊句式省

6、略句:①晋军函陵晋军(于)函陵②敢以烦执事敢以(之)烦执事③辞曰:臣之壮也(烛之武)辞曰宾语前置句:何厌之有?有何厌?具体研读3.烛之武是怎样说服秦伯退兵的?站在秦国立场上,博得秦伯好感,为进一步说服秦伯提供可能。说明亡郑利晋,保郑利秦,动摇秦国亡郑的决心。进一步利益诱惑,使秦舍弊求利,放弃原有做法。再以历史上晋对秦的背叛,离间秦晋联盟。从历史说到将来,指出晋的贪婪将威胁到秦的发展。人物形象烛之武,挽狂澜于既倒的中心人物。虽然“臣之壮也,犹不如人”,长期得不到重用,有满腹的委屈和牢骚,但在国难当头的

7、时候,能深明大义,这使他的形象更显得有血有肉。烛之武以捍卫国家主权的使命感,只身赴敌营。他不卑不亢,胸有成竹,对秦、晋、郑三国的关系和矛盾了如指掌,只字不提郑国的利益,似乎处处都在为秦国打算。说辞具有很强的感染性和说服力。终于凭机智善辩的外交才能消除了郑国的危机。二、善于分析利弊。一、善于利用矛盾。三、善于揣摩心理。烛之武的游说艺术四、讲究语言艺术。机智善辩的外交家现学现卖假如班上有位同学私自带手机被老师发现拒不交出来,借鉴烛之武的游说技巧,写一段话。(1)晋军函陵,秦军氾南()(2)夜,缒而出()

8、(3)共其乏困()(4)阙秦以利晋()(5)使杞子、逢孙、杨孙戍之()1.请在括号中为句中的红字注音。(1)fàn(2)zhuì(3)gōng(4)jué(5)qǐ、páng解析行李之往来,共其乏困秦伯说,与郑人盟失其所与,不知既东封郑,又欲肆其西封2.下列句中没有通假字的一项是()D。A.共—供。B.说—悦。C.知—智。解析晋军函陵,秦军氾南军:驻军今急而求子,是寡人之过也过:过错阙秦以利晋,惟君图之图:谋划越国以鄙远,君知其难也鄙:边邑C。图:考虑。解析3.下列句

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。