速写ppt课件.ppt

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1、速写1第一章速写认知第一节　速写概述一.速写概念二.速写的发展第二节　速写的功能、目的、意义一.速写的功能二.速写的目的三.速写的意义第三节　速写的工具及其使用一.速写用笔及其使用二.速写用纸及其特点2第一章第一节　速写概述一.速写概念速写从传统上来说是一种快速的临场习作．它要求在短时间内用简单的绘画工具，以简练的线条概括地画出对象的形体、动态和神情特征．其目的是记录形象、收集素材、培养敏锐的观察力和高度概括的造型能力．3第一章第一节　速写概述二.速写的发展速写与人类最原始的绘画同时诞生．但是速写作为

2、一个绘画术语是在文艺复兴时期．达.芬奇指出：“由于形态与动作多不胜数，记忆无法容纳，所以要以速写为助手和老师．悄悄地观察旁人漫不经心的动作，用几根线条简要地勾下，别让他察觉，否则他会注意到你，放下所做的工作，失去了全神贯注时表现出来的那股劲头……”4拉斐尔(意大利文艺复兴杰出的画家、建筑饰),其笔下的人物形象极其生动,用线圆润、柔和、轻快、流畅,画面效果自然生动,纯朴和谐5达·芬奇他的作品观察入微，线条刚柔相济，尤善于利用疏密程度不同的斜线，表现光影的微妙变化，他的每一件作品都以素描作基础。6米开朗基

3、罗他用现实主义的手法和浪漫主义的幻想，表现当时市民阶层的爱国主义和为自由而斗争的精神面貌。7二.速写的发展１７世纪人类历史进入了新的时期，在这一时期产生了伯尔尼尼，鲁本斯，凡·代克，伦勃朗等一些巨匠．8鲁本斯鲁本斯一生创作极为丰盛，作品多具有宏大的场面，强烈的运动感，雄健的造型，富有想象力和戏剧性情节；对比鲜明、响亮；流动的线条、激动人心的画面艺术效果，给人以一种富丽堂皇、华美火热、欢腾鼓舞的艺术感受。9伦勃朗伦勃朗的艺术视野广阔，题材包括宗教、历史、寓意绘画。描绘对象有老人、母子、自画像、裸体人物、

4、动物、风景等。17世纪30-40年代，他用多种工具作画，自50年代后，他不再用黑色粉笔，而是运用墨水笔，主要是芦杆笔作画。10伦勃朗11１８世纪，一种装饰风格“罗可可”艺术开始形成，这一时期的绘画大师主要有华托、布歇、安格尔．12华托的速写常常以日常生活中的人物为主，笔法流畅、生动，体现画家敏锐的观察力13安格尔安格尔的绘画风格强烈：线条工整，轮廓准确，色彩单纯而丰富，构图严谨而和谐。他的画使自大卫死后拘泥于形式而失去活泼的古典主义，有了新鲜的血液和温暖的表现，使古典主义有了复苏，有了发展。14１９世

5、纪是浪漫主义、现实主义、印象主义造型艺术相应发展的事情．这个时期出现了大批的绘画大师，如列宾、德加、柯勒惠支等．15柯勒惠支居住在贫民区，了解普通人民的贫困境遇，她的作品充满悲伤和凄惨的情绪，如实反映了19世纪末20世纪初德国底层人民的可悲状况。柯勒惠支还对铜版画和石版画的技术有许多改进和创造。1617德加崇拜古典主义的素描,喜欢纤细、连贯而清晰的线条，认为这种线条是高雅风格的保证和达到他所倾慕的那种美的唯一方法。后来受“现实主义”影响,他运用干净的线条和明暗的技巧来画肖像画.德加青年时期的肖像画准确

6、地表现了他对素描的信仰、优异的技巧及细腻的感觉.18２０世纪是一个充满矛盾和冲突的社会,自1905年法国出现”野兽派”之后,表现主义,达达主义,抽象主义,立体主义,超现实主义,等纷纷亮相,这就是艺术史中所说的”现代派”时期.这一时期共同的特点是:强调画家个人主体意识,始终追求艺术表现的主动性和创造精神,把研究对象和表现对象放在首要地位.19列宾的绘画，在揭露专制制度，表现社会各阶层人民生活和人物心理刻画等内容的发掘上，被公认为是批判现实主义的泰斗。19世纪下半叶，正是俄国农奴制刚刚废除，文化领域正在觉

7、醒的年代，历史事件，小人物刻画以及肖像画，都是列宾诠释的主题。在他的画中有深刻的情感与强烈的意识，令人感动。20野兽派画家马蒂斯主张”准确的描绘不等于真实”.他的速写是一个纯净的线的世界形体随感觉不经意的变形,速写抒发了他个人情感的工具.21英国的弗洛伊德,其速写无多余之笔,简约中直抵形象内在本质,有强烈的视觉冲击力.22立体主义大师毕加索的素描和速写有着深厚的古典造型功力,并且有很强的写实造型传统.23第一章第二节速写的功能、目的、意义速写的功能一个方面,正确如实地表现形象的能力.锻炼技巧和创作积累

8、素材是速写功能性的.另一个方面,速写充分发挥画家主观的创造精神,抒发了自己的激情和审美感受,渗透了自己的生活阅历,思想感情,知识层次,艺术修养等,使作品成为独立的艺术品,可供观者品味欣赏.24第一章第二节速写的功能、目的、意义速写的目的一.练笔,培养手、眼、脑、的相互协调力和表现力;二.搜集素材、积累形象语言、获取感性知识;三.培养敏锐的观察力和艺术概括能力,培养空间思维,包括透视感.尺度感.25第一章第二节速写的功能、目的、意义速写的意义速写是训练造型