视觉的形成ppt课件.ppt

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1、第四节人体对周围世界的感知义务教育课程标准实验教科书1学习目标：（一）知识与能力：概述人体通过眼、耳等感觉器官获取外界环境信息的情况；描述眼球的结构及各主要组成部分的功能；说出近视的成因及预防的方法。（二）过程与方法：培养学生收集信息的能力、对知识综合运用的能力。（三）情感、态度与价值观：爱护眼睛，关爱和帮助有视觉障碍的人群。教学重点：眼球的基本结构，视觉的形成及预防。教学难点：近视的成因及预防的方法。2眼球眼附属物：眼球壁内容物外膜：中膜：内膜：房水晶状体玻璃体眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器角膜、巩膜虹膜、

2、睫状体、脉络膜视网膜————————————————————————————————☆3视神经睫状体房水白色，保护眼球分布有血管透明、有弹性，像双凸透镜，能折射光线有色素光线的通道调节晶状体曲度无色、透明传导神经冲动分布有感光细胞透明胶状物质12103456789114模拟眼球成像的原理1、实验中成像的关键因素是什么？2、白纸板和双凸透镜相当于眼球中的什么结构？5如果换上凸度较大的透镜而纸板位置不动，会出现什么结果？物像会落在视网膜的方（填前或后），表示眼看处（填近或远）的物体。思考：前近6外界物体反射来的

3、光线角膜房水瞳孔视觉神经大脑皮层视觉中枢（形成视觉）晶状体视网膜玻璃体2、视觉的形成过程（形成物像）7想一想：一个人失明了，但是医生检查发现他的眼球结构完好无损，那么可能是哪些部位异常呢？8近视是怎样形成的？矫正：佩戴凹透镜近视眼成像示意图9远视矫正：佩戴凸透镜10晶状体光圈瞳孔胶卷脉络膜镜头视网膜暗箱的壁观察与思考：11练一练1.人眼的“白眼球”和“黑眼球”，实际上分别指的是（）。A虹膜和角膜B角膜和巩膜C角膜和虹膜D巩膜和虹膜2.从暗室走到阳光灿烂的地方，瞳孔的变化是（）。A由大变小B由小变大C大小不会

4、发生变化D无法确定3.对于进入眼球的外界物体的反色光具有，折射作用的最主要结构是（）。A角膜B房水C晶状体D玻璃体DAC124.正常人不论较近或较远的物体都能看清楚，这是因为（）。A视网膜可以调节前后移动B晶状体的曲度可以调节C瞳孔可以扩大和缩小D视神经可以传导图像信息5.近视眼的成像位置及矫正办法分别是（）。A成像在视网膜的成像前方，应佩戴凹透镜B成像在视网膜的成像前方，应佩戴凸透镜C成像在视网膜的成像后方，应佩戴凹透镜D成像在视网膜的成像后方，应佩戴凸透镜BA13此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您

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