谈2014年中考物理总复习.ppt

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1、注重基础落实, 加强能力培养廊坊三中刘长旺一、2012中考物理试题分析 二、2013中考试卷命题趋势 三、2013中考第一轮系统复习 四、中考复习教学中的建议和反思提纲一、2012中考物理试题分析命题依据全日制义务教育《物理课程标准》《河北省2013年中考文化课学科说明》考试内容知识目标:“知道”和“理解”技能目标:“独立操作”体验性目标:“经历”、“反应”和“领悟”2012年河北省的理综题量38个题:物理试题化学试题综合试题题型选择题15、16、17、18、19、20、21、221、2、3、4、5、6、78、9、10、11、12、13、14填空及简答

2、题23、24、25、2629、30、3127、28实验探究题32、33、3435计算应用题37、3836试题个数17129分值604020一、2012中考物理试题分析2012中考理综试卷题目类型:选择题、填空简答题、实验探究题、计算应用题四个题型.渗透新题型:探究设计、开放创新、综合应用、阅读材料等。试卷内容:知识覆盖较全面,重点突出,难度适中。考查要求:从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标考查。一、2012中考物理试题分析一、2012中考物理试题分析(一)试卷的基本情况1、保持稳定,稳中求变物理试题重视“双基”,知识点覆盖面广题目新颖,

3、注重考查能力起点较低,难度分布适宜物理试题的整体难度比去年略有降低。经典题在批判中继承,创新题在继承中求变。一、2012中考物理试题分析(一)试卷的基本情况2、经典题多角度提问,创新题设置巧妙在经典试题的基础上创设情境,做到了:注重知识和方法的有机结合;注重与实际生活的巧妙整合;注重了知识的迁移和综合。总之,强化基础,突出重点。试题难度适中,梯度分布合理,具有较高的区分功能和导向性。一、2012中考物理试题分析例如21题,考查了液体的密度、固体、液体压强的特点、物体的浮沉条件等基础知识的综合运用。一、2012中考物理试题分析(一)试卷的基本情况22题考

4、查电路的连接方式,串、并联电路的特点、电表的应用、滑动变阻器、欧姆定律等相关内容,综合性强。一、2012中考物理试题分析37题考查了滑动摩擦力、功、功率、滑轮及机械效率等知识。一、2012中考物理试题分析(一)试卷的基本情况3、加强科学探究能力考查实验探究题中:32题考查电磁波的传播等;33题测量工艺品的密度;34题测量“小灯泡的额定功率”。在其他题型中,也涉及到对实验探究要素的考查,如18、23、24、26题等。一、2012中考物理试题分析(一)试卷的基本情况以课本上的实验为题材考查电磁波的传播等知识一、2012中考物理试题分析(一)试卷的基本情况一

5、、2012中考物理试题分析(一)试卷的基本情况一、2012中考物理试题分析(一)试卷的基本情况一、2012中考物理试题分析(一)试卷的基本情况一、2012中考物理试题分析第(4)问要用特殊方法测量小灯泡电功率。设计实验电路图是关键,是对学生创新能力、基本规律的迁移能力等综合能力的考查。写出实验步骤和表达式,要求学生有较高的实验操作水平,准确的语言表达能力。一、2012中考物理试题分析(一)试卷的基本情况4、加强了利用数学知识解决物理问题能力的考查应用比例、二元一次方程组、一元二次方程以及图像等数学知识在解决物理问题中常常用到。一、2012中考物理试题分

6、析37题是力学计算题,以“拉力F做的功随时间变化的图像”给出已知条件,考查学生从图像提取信息、解决问题的能力。图像形象直观,是解决物理问题的数学方法之一,有利于促进学生理解物理规律。一、2012中考物理试题分析(一)试卷的基本情况38题考查了电学中的几个重要规律。解题过程中用到了比例、方程组等知识,突出了学生利用数学知识解决物理问题的能力,使本题有很好的区分度和较高的选拔功能。一、2012中考物理试题分析(一)试卷的基本情况5、加强了“情感·态度·价值观”目标的考查物理试题图文并茂,共出现了23幅图片、2个表格及一幅图像,大大的提高了题目的可读性。例如

7、23题、32题考查从图中提取信息、提出问题、分析解决问题的能力,其源于教材,能够激发学生的答题兴趣,有利于考生发挥最佳水平。第16题考查物理学史,有利于激发学生的学习兴趣、培养科学态度和科学精神。一、2012中考物理试题分析(一)试卷的基本情况5、加强了“情感·态度·价值观”目标的考查物理试题图文并茂,共出现了23幅图片、2个表格及一幅图像,大大的提高了题目的可读性。例如23题、32题考查从图中提取信息、提出问题、分析解决问题的能力,其源于教材,能够激发学生的答题兴趣,有利于考生发挥最佳水平。第15题考查物理学史,有利于激发学生的学习兴趣、培养科学态度

8、和科学精神。一、2012中考物理试题分析(一)试卷的基本情况6、重视初高中衔接第26题以“无处

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