英语人教版四年级下册Unit 1 A-Let's talk.ppt

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1、Unit1Alet’stalkLet’ssingLook!Thisisa_________.classroomIntheclassroom,Isee_________.blackboardcomputerteacher'sdeskdeskchairdoorwindowwallfloor由上面的一句歌词引出教室里的各种物品名称。复习四上内容，同时也为接下来要教授的secondfloor和teacher'soffice作铺垫。注意前四个是教师带领学生找物品。而后面的单词由学生自己找出来。每个单词的触发键都在物品相应的地方，比如门的就是那条白色玻璃。这一环结

2、注意两点：1、学生的整句输出。2、抓紧时间。Thisistheclassroominmyschool.classroomsareonthesecondfloor.过渡到教学楼。Teachers‘officefirstfloor先出示数字方式的一楼二楼，学生理解起来比较方便。等学生读熟悉了，在出示英文方式的单词。具体教学放在第二课。secondfloorClassroom1Classroom2Classroom3Teachers‘officeTeachers’office两扇门有超级链接，教学单词。文字点击大部分有声音。Whereistheteacher

3、'soffice?secondfloorfirstfloorABExcuseme.Whereistheteacher'soffice?It'sonthesecondfloor.OK.Thanks.两扇门有超级链接，教学单词。文字点击大部分有声音。Excuseme.Whereistheteacher'soffice?It'sonthesecondfloor.OK.Thanks.Whereistheteacher'soffice?Theteacher'sofficeis________thelibrary.libraryteacher'sofficenex

4、ttonextto=nearTheteacher'sofficeis________thelibrary.near两扇门有超级链接，教学单词。文字点击大部分有声音。Excuseme,where’sthe?It’sonthesfloor.OK.Thanks.Hi.Isthistheteachers’office?No,itisn’t.Theteachers’officeisnexttothel.Hi,MissWhite!Here’smywork.Thankyou,Mike.Bye,MissWhite.ibraryecondhometeachers’off

5、ice听读第4页libraryGotothelibrary.Readabook.Isthistheteacher'soffice?teacher'sofficeGototheteacher'soffice.Say'hello!'Hi!MissWhite.Isthistheteacher'soffice?