英语人教版四年级下册Unit 3 A-Let’s learn

《英语人教版四年级下册Unit 3 A-Let’s learn》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit3A-Let’slearnLet’schant一:教学目标认知目标1.能听、说、读单词：coldwarmcoolhot2.能灵活运用句型It’s…..in…来介绍各地的天气情况能力目标培养学生的口头表达能力情感目标教育学生要团结互助重点：能听说认读单词coldwarmcoolhot难点：能灵活运用句型It’s…..in…来描述天气特征学会weather的发音Step1:warm-up(T&S)vFreetalk:T:Whattimeisit?vSs:It’s10o’clock.vT:Isitcoldtoday?vSs:No,it

2、isn’t.vT:CanIgooutside?vSs:Yes,youcan.v（S&S）vS1:Whattimeisit?vS2:It’s10:10,it’stimeforEnglishclass.vS1:Isitcoldoutside?vS2:Yes,itis.vS1:CanIgooutside?vS2:No,youcann’tStep2:PresentationLet’slearn1.教师拿出一支温度计。读出上面的温度。如：Look.It’s20degrees.Itwarmtoday.wearegoingtotalkaboutwea

3、ther.然后让学生观察课件各种各样天气状况。然后教师模仿天气播报员的声音说：Thisistheweatherreport.并板书这个句子。注重强调weather的发音，用拆分法来教。如wea-ther.2.教师打开let’slearn挂图，指着北京的天气说：It’s20degrees,it’swarminBeijing.教师板书单词warm.着重强调单词warm的发音，引导学生注意口型，接着板书句子It’swarminBeijing.并用以下形式进行练习：Warm.warm,it’swarminBeijing3教师指着哈尔滨的天气说：

4、It’s5degrees.It’scoldinHarbin.教师板书单词cold,着重强调单词cold的发音。引导学生注意口型。然后按照如下方式进行练习：Cold,cold,it’scoldinHarbin4.教师指着拉萨的天气说：It’s15degrees.It’scoolinLhasa.教师板书单词cool.注重强调单词cool的发音，引导学生注意口型。然后按照如下方式进行练习：Cool.cool.It’scoolinLhasa5教师指着香港的天气说：It’s30degrees。It’shotinHongKong,教师板书单词hot

5、,着重强调hot的发音，引导学生注意口型。用如下方式进行练习：Hot.hot,it’shotinHongKong.6教师说单词hot,学生说出它的反义词cold,教师说出单词cool,学生说出反义词warm.7.教师播放let’slearn部分录音，学生一边跟读一边用手指出所读单词和句子。Let’schant教师播放lte’schant部分录音，并做出解释，如putonhatinsidetakeoffshoes.,播放第二遍录音，学生一边听录音一边跟读，播放第三遍录音，学生一边做动作一边跟唱歌.Step3Practice学生模仿天气播报

6、员播报天气，教师提醒学生注意动作神态。Step4Consolidation教师领读和学生一起拼读本课单词做课件上的习题Step5Homework