认识电路图基础辅导.doc

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1、电学基础练习1．判断如图1、2所示电路的连接情况图2图12．请判断下列电路图是串联还是并联电路，并写在括号内。图33．下列电路图与实物图一致的是（）图44．如图5所示，是几位同学画出的三个小灯泡连接的电路图，你认为三个小灯泡属于串联接法的是（）5．请判断下列实物图是串联还是并联电路，并写在括号内。（）（）图66．请将图7的电路元件连成串联电路，将图8的电路元件连接成并联电路。图8图771．如图1所示，S始终闭合，若S1、S2闭合，S3断开，则L1、L2联。若S1、S2断开，S3闭合，则L1、L2联。

2、L1L2S1S2S3S若S1、S2、S3均闭合，则电路会出现现象。图1第一步：理解问题找到电源正极了吗？我是否清楚当电路中开关闭合或断开的状态发生变化后，电路的连接方式也会发生变化？第二步：分析问题第一种情况中，电流在从电源正极流向负极过程中，依次经过了哪些电路元件？电流在从电源正极流向负极过程中有无分支，请判断电路是串联电路还是并联电路。第二、三种情况也进行类似分析。第三步：回顾反省：我分析问题的过程是否正确呢？我的判断是否有误呢？2．如图2所示电路，开关S始终闭合，要使小灯泡L1、L2串联，必须

3、闭合开关_________，要使L1、L2并联，必须闭合开关__________，若闭合开关__________则将造成电路短路。图23．如图3所示电路，若L1、L2、L3串联，应使开关S1，S2；若L1、L2、L3并联，应使开关S1，S2；（填闭合或断开）若只闭合S1，灯亮；若只闭合S2，灯亮；（填L1、L2或L3）。图34．如图4所示电路，若只闭合开关S1，灯亮；若只闭合开关S2，灯亮；若同时闭合S1、S2，灯亮，它们的连接方式是。图45．如图5所示的电路，要使电灯并联，应当（）A．闭合，断开B

4、．闭合，断开C．闭合，断开D．闭合、图56．如图6所示，为了灯L1、L2并联，下列做法中，可行的是（）A．只闭合S1B．只闭合S2C．只闭合S3D．只闭合S1和S3L1L2S1S2S3图67．第6题中，为使灯L1、L2串联，做法可行的是（）7训练题三（电路连接）班级：姓名：一、请同学们按照下列几个步骤大声说出下面电路图的分析过程。1．请根据下列电路图，把对应的电路元件连接起来。L1L2S图1S2L1L2SS1L1L2S2S1S图2第一步：理解问题找到电源正极了吗？我是否清楚电路图所示电路的连接方式？

5、第二步：拟定计划第一种情况中，电流在从电源正极流向负极过程中，依次经过了哪些电路元件？第三步：执行计划我能清楚地按照电路图的顺序连接实物吗？我连线的顺序是否有问题？第四步：回顾反省：我连接的实物图是否正确呢？我能不能判断实物图连接是否有误呢？对实物连线的问题我是否找到有效的方法呢？二、以下练习请同学们首先按以上步骤分析电路。2．用笔画线表示导线，按照图3(甲)所示的电路图，将图3（乙）中各元件连接起来。（导线不允许交叉）S2S2S1S1图3L1L2S2S13．根据如图甲所示的电路图，将乙图中的电路元

6、件连接成实物图。S2L1L2乙甲图44．将图5中给出的元件连成电路，并画出相应的电路图。要求：（1）元件位置不动，导线不能交叉；（2）三盏灯并联；（3）开关S1控制电灯L1；（4）开关S2控制电灯L1、L2和L3L1L2S2S1L3图57训练题四（电流表的连接）班级：姓名：一、请同学们按照下列几个步骤大声说出下面电路图的分析过程。L1L2A1A2S1．请根据下列电路图，把对应的电路元件连接起来。L1L2SA1A2L1L2S图1第一步：理解问题我是否清楚电路图所示电路的连接方式？L1和L2是如何连接

7、的？A1测量哪段电路的电流？A2测量哪段电路的电流？第二步：拟定计划电流在从电源正极流向负极过程中，依次经过了哪些电路元件？它们的连接顺序如何？第三步：执行计划我能清楚地按照电路图的顺序连接实物吗？我连线的顺序是否有问题？我是否注意到电流表的的规则？有哪些规则？第四步：回顾反省：我连接的实物图是否正确呢？我能不能判断实物图连接是否有误呢？实物连线的问题我是否找到有效的方法呢？二、以下练习请同学们首先按以上步骤分析电路。S2L1L2S1A2．根据图2的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不

8、能交叉，电流表接0~3A的量程）。图2L1L2S2S13．在图3右侧方框内画出灯L1和L2并联，电流表测灯泡L1的电流的电路图，并在图上连接实物图。（通过L1的电流为0.4A）图34．如图4所示，请按照图甲的电路图，用笔画线代替导线，将图乙的实物连接起来（注：通过干路的电流大约为0.9A，通过L2的电流大约为0.4A）。L1L2A1A2S甲L1L2SA1A2乙图47训练题五（电压表的连接）班级：姓名：一、请同学们按照下列几个步骤大声说出下面电路图的分析过程。L1L2S