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时间:2020-03-02
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1、《英语“读写任务”解题指导》高考英语读写任务任务考查能力1.概括短文的内容要点阅读概括能力语言组织能力语言表达能力篇章组织能力2.发表看法/叙述相关的经历内容组织能力分析问题、解决问题的能力任务一:概括短文要点常见错误应对策略1.无法抓住短文要点2.无法摆脱原文句子a.仔细阅读全文;b.找出关键词(句);c.理清关键词(句)间的关系d.借助关键词,用自己的语言恰当地概括要点。PracticePassageAReadthepassagecarefullyandfindsomekeywords/sentencesinit.Topic:Reason:Solution:mistakesabo
2、utpeoplemisunderstandingcommunicationExpressthemainideaofthepassageinourownwordsusingabout30words.Thepassagemainlytellsusthatpeoplealwaysmakemistakesaboutotherpeoplebecauseofmisunderstandingbetweenthem.However,suchmistakescanbeavoidedifwecommunicatewellwitheachother.PassageBReadthepassagecarefu
3、llyandfindsomekeywords/sentencesinit.Topic:Reason:Way:pressureexpectationofparentsimproperPassageBExpressthemainideaofthepassageinourownwordsusingabout30words.概括短文要点:a.仔细阅读全文;b.找出关键词(句);c.理清关键词(句)间的关系;d.借助关键词,用自己的语言恰当地概括要点。3.Summary任务二:发表看法/叙述相关的经历常见错误应对策略1.遗漏内容要点2.两部分之间衔接唐突3.句式单一紧扣内容要点,列出写作提纲抓
4、住两部分间的内在联系,恰当使用过渡性的连接词恰当运用多种句式简单句和复合句相结合,正确运用非谓语动词1)Haveadiscussionandtakenotes.a)pressurestudentsfaceb)waystodealwithitc)whatparentsshoulddo2)Organizethearticlewell.用航标式主题句凸现我们的个人见解(注意“任务一”和“任务二”间的衔接)Nowadays/Now/Infact/Actually/Asamatteroffact,WemiddleschoolstudentsinChinaarealsofacedwiththes
5、amepressurefromourparents.(…aswell/too.)b)Inmyopinion,/Personally,/AsfarasIamconcerned,/Ithink/Mypointofviewisthatit’simportantforstudentstofindproperwaystorelease/relieve/getridofpressure.c)Parentsshould/areto/aresupposedto…使用适当的连接词,使句子前后衔接紧密、连贯;运用多样化表达,增加文章亮点。词汇句式:恰当运用简单句、并列句、复合句、倒装句、感叹句、强调句、
6、非谓语动词等。Ⅳ.HomeworkWritethewholearticleinthepaper.goodbye
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