生物人教版七年级下册解放教育首先要解放教师.doc

《生物人教版七年级下册解放教育首先要解放教师.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、解放教育首先要解放教师解放教育，研究的专家学者不算多。马克思提出人类自由的解放思想，陶行知针对儿童提出了“六个解放”的思想，弗莱雷提出了解放教育的思想。教育无非是涉及到教育工作者的教师、教育对象的学生、教育内容的各类教材、教育思想的各类教育理念等，在这些教育教学要素中，如果从事教书育人的教师都没有被解放，并且教师还没有解放的理念，其他的一切都成为空谈。所以解放教育，首要的是教师的解放。一、解放教师的必要性：教师的解放关系到学生的健康发展。现代教育培养学生的核心素养，包括创新能力、批判性思维、交流和合作能力、公民

2、素养、自我发展素养、信息素养等，这些素养正是现代我们缺乏的。君不见近几年，我们时不时看到报端，某名校大学生毕业后，在桥洞下、在窑洞中、在深山里过着乞丐或野人的生活。这些人以前是优秀学生，成绩名列前茅，可是一进入社会，连谋得一份工作的能力都没有，还过着非正常人的日子，他们的现状难道与我们的教育无关吗？即使很多中考和高考状元有了一份工作，而且还在辛勤地工作着，可是他们绝大多数都成了默默无闻的普通工人，能有几个成为这一行业的专家？教师的解放关系到国家发展，民族的未来。激烈的国际竞争，是需要靠具有创新能力、交流合作能力

3、、信息技术能力的人才，人才的培养在教育。我们花了巨大的代价，却培养出数以亿计的工人，做一些最普通的工作。我们培养出的高分低能，如何让我们在世界上有一席之地？如何让我们实现强国之梦。在教育改革的今天，首先要改变的不正是实施教育的教师吗？教师的解放也是教师自身现状的迫切要求。据新华社于2016年3月发布的《中华人民共和国2015年国民经济和社会发展统计公报》显示，全国人均预期寿命76.34岁，而我国教师平均寿命是59.3岁。另一项调查显示，教师健康占10%，亚健康占70%，疾病状态占20%。中小学教师的强迫症状、焦

4、虑程度、人际敏感、忧郁化比一般人群偏高，普遍存在情绪失调现象。造成折现现状的原因不外乎繁重的工作和巨大的升学压力。国家社会基金会课题组调查显示，我国中小学教师的周工作时间平均达到54.5小时，每周平均上课15-20节，还要批改作业、写教学设计、做课件、出试卷、写工作计划、教学总结、质量分析，迎接各式各样的检查、评估、写论文、评职称等等。班主任还要处理大量的班级管理工作……教师要从繁重的工作中解放出来，实现轻负高效，我们的工作方式、工作理念就必须要改变了。