北师大版小学数学教材目录.doc

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1、北师大版小学数学教材目录一年级上册                   1. 生活中的数2. 比较3. 加减法(一)4. 整理与复习(一)5. 大家来锻炼6. 分类7. 位置与顺序8. 认识物体9. 加减法(二)10. 整理与复习(二)11. 认识钟表12. 统计13. 迎新年14. 总复习 一年级下册1. 生活中的数2. 观察与测量3. 加与减(一)4. 有趣的图形5. 整理与复习(一)6. 加与减(二)7. 购物8. 加与减(三)9. 统计10. 整理与复习(二)11. 总复习 二年级上册1. 数一数与乘法2. 乘法口

2、诀(一)3. 观察物体4. 节日广场5. 分一分与除法6. 整理与复习(一)7. 方向与位置8. 时、分、秒9. 月球旅行10. 乘法口诀(二)11. 整理与复习(二)12. 除法13. 统计与猜测14. 趣味运动会15. 总复习 二年级下册苏教版小学数学教材目录一年级上册第一单元《数一数》 第二单元《比一比》第三单元《分一分》第四单元《认位置》第五单元《认数(一)》第六单元《认识物体》第七单元《分与合》第八单元《加法和减法》第九单元《统计》第十单元《认数(二)》 第十一单元《认识钟表》第十二单元《加法》 一年级下册第一单

3、元《减法》第二单元《认识图形》第三单元《认数》第四单元《加法和减法(一)》第五单元《认识人民币》第六单元《加法和减法(二)》第七单元《统计》二年级上册第一单元《认识除乘法》第二单元《乘法口诀(一)》第三单元《认识图形》第四单元《认识除法》第五单元《口诀求商(一)》第六单元《厘米和米》第七单元《位置和方向》第八单元《乘法口诀和口诀求商(二)》第九单元《时、分、秒》第十单元《观察物体》第十一单元《统计和可能性》二年级下册第一单元《有余数的除法》第二单元《认数》第三单元《分米和毫米》第四单元《加法》第五单元《认识方向》第六单元《

4、减法》第七单元《认识角》人教版小学数学教材目录一年级上册 1 数一数2 比一比3 1~5的认识和加减法4 认识物体和图形5 分类6 6~10的认识和加减法7 11~20各数的认识8 认识钟表9 20以内的进位加法10 总复习 一年级下册 1 位置2 20以内的退位减法3 图形的拼组4 100以内数的认识  摆一摆,想一想5 认识人民币6 100以内的加法和减法(一)7 认识时间8 找规律9 统计10 总复习 二年级上册 1 长度单位2 100以内的加法和减法(二)  我长高了3 角的初步认识4 表内乘法(一)5 观察物体6

5、 表内乘法(二)  看一看摆一摆7 统计8 数学广角9 总复习 二年级下册1 解决问题2 表内除法(一)3 图形与变换4 表内除法(二)5 万以内数的认识6 克与千克7 1. 除法2. 混合运算3. 方向与路线4. 生活中的大数5. 测量6. 整理与复习(一)7. 加与减(一)8. 认识图形9. 加与减(二)10. 整理与复习(二)11. 统计 三年级上册1. 乘除法2. 观察物体3. 千克、克、吨4. 搭配中的学问5. 乘法6. 整理与复习(一)7. 周长8. 交通与数学9. 除法10. 年、月、日11. 时间与数学(一

6、)12. 时间与数学(二)13. 整理与复习(二)14. 可能性15. 生活中的推理16. 总复习 三年级下册1. 元、角、分与小数2. 对称、平移和旋转3. 乘法4. 整理与复习(一)5. 面积6. 认识分数7. 整理与复习(二)8. 统计与可能性9. 总复习 四年级上册1. 认识更大的数2. 线与角3. 走进大自然4. 乘法5. 整理与复习(一)6. 图形的变换7. 除法8. 方向与位置9. 生活中的负数10. 整理与复习(二)11. 统计12. 数据告诉我 四年级下册第八单元《乘法》第九单元《统计》三年级上册第一单元

7、《除法》第二单元《认数》第三单元《千克和克》第四单元《加和减》第五单元《24时记时法》第六单元《长方形和正方形》第七单元《乘法》第八单元《观察物体》第九单元《统计与可能性》第十单元《认识分数》第十一单元《整理与复习》三年级下册第一单元《除法》第二单元《年、月、日》第三单元《平移和旋转》第四单元《乘法》第五单元《观察物体》第六单元《千米和吨》第七单元《轴对称图形》第八单元《认识分数》第九单元《长方形和正方形的面积》第十单元《统计》第十一单元四年级上册第一单元《除法》第二单元《角》第三单元《混合运算》第四单元《平行和相交》第五

8、单元《找规律》第六单元《观察物体》第七单元《运算律》第八单元《解决问题的策略》第九单元《统计与可能性》第十单元《认数》第十一单元《用计算器计算》四年级下册万以内的加法和减法(一)  有多重8 统计9 找规律10 总复习 三年级上册1 测量2 万以内的加法和减法(二)3 四边形4 有余数的除法5 时、分、

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