生物人教版七年级下册人体内的废物的排出.doc

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1、人体内废物的排出教案孔分义官厂乡第一初级中学人体内废物的排出学习目标：一、知识：1、描述肾脏的结构和肾单位的组成及功能2、通过识图，知道肾单位、肾小体和肾小球之间的关系3、概述尿的形成和排出过程。4、描述泌尿系统的组成二、能力：1、通过资料分析活动，培养学生根据实验数据进行科学推断的能力2、培养学生自主学习的能力三、情感：关注人体自身健康学习重点：1、描述肾的滤过作用和重吸收作用2、描述人体内废物排出的途径学习难点：1、肾的结构与肾的滤过作用和重吸收作用的关系2、概述人体废物排出的意义学习方法：讨论，引导探究法课时安排：1课时教学过程：（一）引入

2、：日常生活中我们每天要排出哪些废物？（二）学习新课：1、观察讨论：观察课本73页图4-43回答72页问题请个小组汇报所得的结果2、看图认识肾脏位置：位于腰部脊柱两侧，左右各一外形：似蚕豆，前后略扁，表面光滑，呈红褐色。内部结构：皮质、髓质3、肾脏结构和功能的基本单位——肾单位肾小球、肾小囊、肾小管结合ppt肾脏内部结构示意图讲解4、肾单位的血管特点（1）两条小动脉：入球小动脉和出球小动脉（2）两处毛细血管：肾小球的毛细血管和肾小管外的毛细血管5、肾单位中血液流动肾动脉→入球小动脉→肾小球→出球小动脉→肾小管外的毛细血管→肾静脉6、资料分析讨论学生

3、阅读课本74页资料讨论问题7、其他排泄途径（1）皮肤以汗液的形式排出（尿素、多余的水、无机盐）（2）呼吸系统以气体形式排出体外（二氧化碳、多余的水）8、拓展——血液透析和肾移植9、练习巩固（三）小结：1、各样的废物：尿液、汗液、粪便等，必须用及时地排出体外。2、排出废物的主要方式有两种：排泄和排遗3、尿液和粪便等废物排到环境中必须经过适当的处理才不至于污染环境，危害人体健康。变废为宝。板书设计第五章人体内废物的排出一、尿液的形成和排出：1、尿液的形成：血液→肾小球→肾小囊→原尿2、肾的滤过作用：形成原尿的过程称为肾的滤过作用3、肾的重吸收作用：原

4、尿流经肾小管时，原尿中的葡萄糖等对人体有用的物质重新被吸收进入毛细血管的过程4、人体废物（1）排泄：人体代谢终产物，包括二氧化碳、无机盐、尿素、多余的水等排出体外的过程（2）排遗：未消化的食物残渣及其他物质排出体外的过程。如人体排便5、人体排泄的主要器官：肾、肺和皮肤