生物人教版七年级下册《青春期》之教材分析.doc

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1、生物、第四单元、第一章、第一节《青春期》之教材分析　　本节通过青春期学生特别关注的青春痘问题，引导学生观察自己身体上还发生了什么变化，让学生明白青春痘和身体快速增高一样，是青春期正常的生理特点。希望学生能够正确对待青春期身体和心理上发生的变化，健康地度过青春期。　　针对青春期的身体变化，教材主要通过“资料分析”，让学生了解女孩大约在8岁男孩大约在10岁时进入青春期。然后教材介绍青春期的一个显著特点为身高突增，此时男孩和女孩的体型也发生了变化，而这些变化是与雄性激素和雌性激素的分泌有关。关于第二性征，教材在用“小资料”予以介绍，供学生阅读参考，目的是既提供资料帮助学生理解青春期的身体变化，又

2、不增加学生负担。　　对于青春期出现的遗精和月经现象以及经期卫生，教材利用漫画、网页内容等形式，经学生提供进行主动学习的素材。希望通过这些漫画能够帮助学生敞开心扉，让他们知道可以采用咨询、查阅资料等方法解决内心疑问。　　青春期的心理变化及卫生涉及处于青春期学生的心理。正确了解青春期心理，对于学生的发展非常重要。教材采用漫画的形式呈现男孩、女孩出现的一些心理变化，让学生分析出现逆反心理的原因，寻找解决问题的方法和途径，从有利于自身发展的角度正确对待身体和心理的变化，健康地度过青春期。