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时间:2020-03-02
《生物人教版七年级上册观察分析,什么是生物.2.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、[讲授新课]一、观察分析——什么是生物教师:请同学们准备好纸和笔,我们观察图片,大家边看边把画面中的生物和非生物分开记录下来,看谁记得最多,分得准确。准备好了吗?开始。多媒体演示学生:一边认真观看一边紧张记录。教师:(及时评价)先从数量上了解情况,如记录了10种生物的同学请举手,15种以上的同学请举手,20种以上的请举手等。然后请2~3名同学谈谈记录情况,给予评价鼓励。教师:你们是怎样把它们区分开来的呢?学生:因为生物是有生命的。教师:非常好!下面我们就来研究一下生命有哪些特征。
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