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时间：2020-03-02
《生物人教版七年级上册观察分析，什么是生物.2.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、［讲授新课］一、观察分析——什么是生物教师：请同学们准备好纸和笔，我们观察图片，大家边看边把画面中的生物和非生物分开记录下来，看谁记得最多，分得准确。准备好了吗？开始。多媒体演示学生：一边认真观看一边紧张记录。教师：（及时评价）先从数量上了解情况，如记录了10种生物的同学请举手，15种以上的同学请举手，20种以上的请举手等。然后请2～3名同学谈谈记录情况，给予评价鼓励。教师：你们是怎样把它们区分开来的呢？学生：因为生物是有生命的。教师：非常好！下面我们就来研究一下生命有哪些特征。
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