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时间：2020-03-01
《活动一 收集与交流──设计标志.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、设计标志武威第十三中学苏典文搜集展示给同学分享搜集的资料。活动一：小组合作学习熟悉教材，明确什么是标志以及标志的功能。标志：是人们用来识别和传递信息的象征性视觉符号。象征认识审美活动二：牵手小游戏----标志分类政治、文化体育公共服务、公益商业标志的表现形式具象型标志2020年东京夏季奥运会的申奥标志2000年悉尼奥运会的会徽意象型标志抽象型标志2016巴西里约热内卢奥运会具象形式意象形式抽象形式活动三：小组交流讨论下面标志是哪种表现形式？图形组合文字组合图文组合标志组合方式设计要素（1）构思（2）构图（3）色彩2收集素材3装饰美化主体形象4涂色完成1确定创意
2、方向标志设计步骤标志案例分析设计元素变形组合国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。根据今天所学的知识，为武威第十三中学第十二届体育节或本班级七年级9班设计一个标志。实战练习设计要点1、简洁明了，便于识别记忆。3、新颖独特，造型优美。2、定位准确，内涵深刻。学生作业及作品展示
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