学习伴成长 (2).ppt

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1、第二课学习新天地第一单元成长的节拍第1课时学习伴成长七年级道德与法治上册（RJ）教学课件新课导入亚米契斯在《爱的教育》一书中说：孩子，你稍加思考，就会知道，如果你不上学，你的生活会变得多么的乏味和可悲。用不了一个星期，你就会乞求再让你回到学校里去，因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心，游戏玩乐让你感到厌倦……亚米契斯这段话启示我们今后应怎样做?学习目标1.知道中学阶段我们的重要任务。2.了解在生活中学习的表现。3.知道学习伴随着我们的成长，认识终身学习的重要性。4.理解学习点亮生命，珍惜学习的机会。1学2小

2、孩儿的一双手3绳结4房屋5小孩6习7小鸟反复试飞我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。探究与分享他们是在学习吗？为什么？1）小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。2）小胜在周末去敬老院做义工。3）小鹏回家自己做饭，还常常给加班的爸爸送饭。4）小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。5）……他们是在学习。因为初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养以及如何做人。小强阅读课外书籍帮助他掌握科学

3、文化知识，小胜做义工能培养实践能力，小鹏自己做饭并为爸爸送饭能培养自理自立能力，小利被同伴喝倒彩仍然与同伴交往体现了与人交往的能力。你经历的学习有哪些？和同学一起讨论，看谁想得最多。学习在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。记忆理解关联运用对基础知识的学习，需要具备记忆能力，如果没有记忆，知识可能随着时间的推移而被遗忘。对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。已经理解的不同方面的知识，在面对特定的问题情境时，可以发生关联，帮助我们更好地解决问题。已经理解的

4、知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。1）什么是努力？属于要记忆的知识。2）怎样为实现梦想而努力，属于要理解的知识。3）某同学虽然想上重点高中，但他是听天由命的态度，错在哪儿？属于知识的关联。4）中国女排本届奥运会上夺冠带给我们什么启示，属于知识的运用。举例说明：爬山真带劲儿！我好高兴啊！我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！我觉得和同学一起玩很有意思！我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。探索了世界奥秘，培养实践能力。收获了愉悦的心情。收获了历史知识。收获了同学友情。探究与分

5、享同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？一.打开学习之窗1.在生活中，学习表现在哪些方面？学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。新课讲解学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。2.我们应具备的学习态度是什么？《童年》的歌词：“总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点。总是要等到考试后，才知道该念的书都没有念。”这二句歌词中的学生，对学习是什么样的态度？你觉得学习的正确的态度是什么?学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度，即

6、使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。1）学习伴随着我们的成长。2）学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。3.终身学习的重要性是什么？探究与分享每个人都需要学习吗？长大成人之后，我们还需要学习吗？学习伴随我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩；从懵懂儿童到明礼少年，都是一个不断学习和发展的过程。2016年4月22日中午，809路公交车在长江日报路站迎来

7、一位身着鲜艳服饰的老太太。“老人头脑要灵活，只有每天上大学。九十五岁彭楠经过”——在老太太身挎的小包上，系着一张A4大小的过膜白纸牌，上面书写着这两句话。老人精神抖擞，一上车，就兴冲冲往里走，大家连连让座，她也连连道谢。老太太退休前是武汉中心医院的一名护士。65岁开始在老年大学学习书法绘画，至今坚持了30年。彭楠老人的故事通过长江日报官方微信(ID：whcjrb)、头条号发布后，不少网友留言讨论，“活到老，学到老。老人的精神值得我们学习!”“活到老，学到老”说明了什么？已经94岁的吴天雄是中华文化大学堂里面

8、年龄最大的学员。1980年退休后，他因对蜂毒治病产生兴趣而经常到中国科技大学的课堂学习蜂毒知识。为了更好地研究蜂毒理论，80岁时，吴天雄进入合肥市28中初中部学习生物、化学等基础知识。90岁时，重回中国科技大学学习，每周三上午学习中华文化的相关课程。现在，“学习”已成为他骨子里的事，吴天雄说：“我要将学习这件事进行到底。”古语说：活到老，学到老。二.学习点亮生命1.学习的重要意义是什么？1）学习，不仅让我们能够生