生物七年级上知识点总结大全(背诵).doc

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1、.七年级上册一、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。第一单元 生物和生物圈第一章认识生物第一节  生物的特征一、生物的特征1、生物的生活需要营养。生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存。2、生物能进行呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。3、生物能排出身体内产生的废物。4、生物能对外界刺激作出反应。5、生物能生长和繁殖。6、生物还具有其他特征。除病毒以外，生物都是由细胞构成的。第二章  生物圈是所有生物的家第一节  生物圈一、生物圈的概念：生物圈是指地球上所有生命及其环境的总和，生物圈是地球上所有生物共同的一个家。二、生物圈的范围：大气圈的

2、底部、水圈的大部、岩石圈的表面。三、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度、一定的生存空间。 第二节  环境对生物的影响一、影响生物生活的环境因素分两类：1、光、温度、水、空气等非生物因素。2、生物因素。二、非生物因素对生物的影响：所有生物的生活都会受到非生物因素的影响。当环境中一个或几个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。三、生物因素对生物的影响：生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。自然界中的每一种生物都受到周围很多其他生物的影响。生物与生物之间的关系有：捕食关系、竞争关系、合作关系等。四、探究实验的步

3、骤：1、提出问题2、作出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达和交流五、探究光对鼠妇生活的影响的实验方法是：对照实验。在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫做对照实验。第三节      生物对环境的适应和影响一、生物对环境的适应。每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。生物的适应性是普遍存在的。二、生物对环境的影响。如：蚯蚓松土。沙地植物防风固沙等。三、在自然环境中，各种因素（包括生物因素和非生物因素）影响着生物的生存，生物在生存和发展中不断地适应环境和影响环境。在生物与环境相互作用的漫长

4、过程中，环境在不断改变;生物也在不断进化，适应环境。生物和环境的相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。第四节  生态系统一、定义：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。二、生态系统的组成：                  生产者（主要指绿色植物）教育资料.1、生物成分：     消费者（主要指动物）      2、非生物成分：阳光、空气、水等。                  分解者（主要指细菌和真菌等微生物）构成生态系统的各种生物之间是相互影响，相互作用，相互依存的。三、食物链的定义：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成

5、的链状结构称为食物链。四、食物网的定义：一个生态系统中，多条食物链交错连接，构成了食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的（即流动渠道）。富集作用：有毒物质沿食物链逐级积累的现象。五、生态系统具有一定的自动调节能力生态系统具有一定的自我调节能力，使得生态系统中各种生物的数量和所占比例保持相对的稳定，这叫生态平衡。但是这种调节能力是有限度的，超过该限度，生态系统就会遭到破坏。第五节     生物圈是最大的生态系统一、多种多样的生态系统：1、森林生态系统2、草原生态系统3、海洋生态系统4、淡水生态系统5、湿地生态系统6、农田生态系统7、城市生态系统

6、8、河流生态系统等。二、生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统。是所有生物共同的家园第二单元  生物和细胞第一章      观察细胞的结构第一节      练习使用显微镜一、显微镜的构造：目镜，物镜，反光镜，粗准焦螺旋，细准焦螺旋，转换器，遮光器二、使用显微镜的方法步骤：1、取镜和安放2、对光（三转:一，转动转换器使低倍物镜对准通光孔；二，转动遮光器，用一个较大的光圈对准通光孔；三，转动反光镜，使反射光通过通光孔，进入镜筒）3、观察（一放，放玻片标本，二压，用压片夹压住玻片标本；三降，转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直到物镜将要接触标本，此时眼睛应从侧面注视物

7、镜，四升，反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，此时眼睛目镜；五找，转动细准焦螺旋，使物像更清晰。）三、1目镜内看到的物像是倒像。2目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。3倍数越大，看到的细胞越大，看到的细胞数量越少。4目镜倍数越大，镜头越短。5物镜倍数越大，镜头越长。6无论目镜还是物镜，倍数越大，镜孔越小，视野越暗。第二节  观察植物细胞一、玻片标本。1、  种类：切片、涂片、装片2、  制作：需要载玻片和盖玻片3、制作洋葱鳞叶内表皮细胞装片步骤①擦，②滴，③撕，④展，⑤盖，（用镊子夹住盖玻片一侧，另一侧接触水滴边缘，缓缓放下，目的是防止气泡产生）⑥染，⑦

8、吸二、植物细胞的结构：细