生物七年级(上册)知识点总结大全(背诵)91776.doc

生物七年级(上册)知识点总结大全(背诵)91776.doc

ID:58085674

大小:1.03 MB

页数:9页

时间:2020-04-10

生物七年级(上册)知识点总结大全(背诵)91776.doc_第1页
生物七年级(上册)知识点总结大全(背诵)91776.doc_第2页
生物七年级(上册)知识点总结大全(背诵)91776.doc_第3页
生物七年级(上册)知识点总结大全(背诵)91776.doc_第4页
生物七年级(上册)知识点总结大全(背诵)91776.doc_第5页
资源描述:

《生物七年级(上册)知识点总结大全(背诵)91776.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、......七年级上册知识点汇总一、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。它是农学、医学、林学、环境科学等科学的基础。二、生物科学的新成就:1、试管婴儿;2、杂交水稻;3、克隆技术;4、基因工程;中国已经成为世界生物技术强国之一。三、环境问题:1、森林正在减少,乱砍滥伐。森林火灾的此起彼伏,大面积毁林。2、工厂排放的废水,海洋、河流、湖泊受到污染。3、沙尘暴第一单元 生物和生物圈第一章认识生物第一节  生物的特征一、生物的特征1、生物的生活需要营养。生物的一生需要不断从外界获得营养物质,维持生存。2、生物能进行呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。3、生

2、物能排出身体内产生的废物。4、生物能对外界刺激作出反应。5、生物能生长和繁殖。6、生物都有遗传和变异的特性。7、除病毒以外,生物都是由细胞构成的。第二节      调查我们身边的生物一、调查的一般方法:1、明确调查目的。2、选择材料用具。3、方法步骤:(1)选择调查范围。(2)分组。(3)设计调查路线。(4)调查记录。(5)归类整理分析。二、生物的分类。1、按形态结构分:植物、动物、其他生物;2、按生活环境分:陆生生物和水生生物;3、按用途分:作物、家禽、家畜、宠物。第二章 了解生物圈第一节 生物与环境的关系一、影响生物生活的环境因素分两类:1、非生物因素---光、

3、温度、水、空气等;2、生物因素---影响某中生物生活的其他生物。二、非生物因素对生物的影响:所有生物的生活都会受到非生物因素的影响。当环境中一个或几个因素发生急剧变化时,就会影响生物的生活,甚至导致生物死亡。三、生物因素对生物的影响:生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。自然界中的每一种生物都受到周围很多其他生物的影响。生物与生物之间的关系有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系、共生关系等。四、探究实验的步骤:1、提出问题2、作出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达和交流五、探究光对鼠妇生活的影响的实验方法是:对照实验。在研究一种条件对研究对象的影

4、响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验叫做对照实验。(注:好好看看这个实验P14-15)第二节生物与环境组成生态系统一、定义:在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。二、生态系统的组成:(★)                  生产者(主要指绿色植物)1、生物成分:   消费者(主要指动物)      分解者(主要指细菌和真菌等微生物)2、非生物成分:阳光、空气、水等。构成生态系统的各种生物之间是相互影响,相互作用,相互依存的。.下载可编辑.......三、食物链的定义:在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构,

5、称为食物链。(1、食物链的起点是生产者2食物链中没有分解者3箭头指向捕食者或取食者)四、食物网的定义:一个生态系统中,多条食物链交错连接,构成了食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,有毒物质能够沿食物链积累。五、生态系统具有一定的自动调节能力生态系统具有一定的自我调节能力,使得生态系统中各种生物的数量和所占比例保持相对的稳定,但是这种调节能力是有限度的,超过该限度,生态系统就会遭到破坏。【做题要点】1如果给出每种生物的数量(或者能量、有机物含量)按照由多-----少排列然后形成食物链2如果给出有毒物质的含量按照由少-----多排列然后形成食物链

6、第三节生物圈是最大的生态系统一、生物圈概念:地球上的全部生物及其生存环境的总和二、生物圈范围:①大气圈的底部;②水圈的大部;③岩石圈的表面三、生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度、一定的生存空间。四、生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。第二单元 生物体的结构层次第一章     细胞是生命活动的基本单位第一节      练习使用显微镜一、显微镜的构造。1物镜有螺纹,目镜没有螺纹;2目镜越长,放大倍数越小,物镜越长放大倍数越大。3当外界光线较弱时,选用遮光器的大光圈和反光镜的凹面镜;当外界光线较强时,选

7、用遮光器的小光圈和反光镜的平面镜。二、使用显微镜的方法步骤:1、取镜和安放2、对光3、观察(注:会分辨对光和观察的顺序)1观察时,物象在视野中央的什么方向,就朝什么方向移动。2低倍镜转到高倍镜视野会变暗,这时选用遮光器的大光圈和反光镜的凹面镜。3放大倍数越大视野越暗,放大倍数越小视野越亮。三、目镜内看到的物像是倒像。目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。倍数越大,看到的细胞越大,看到的细胞数量越少。第二节  观察植物细胞一、玻片标本。1、  种类:切片、涂片、装片2、  制作:需要载玻片和盖玻片实验P42-44步骤:擦-滴(滴的是清水)-撕-展-盖-染-

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。