五故乡 (4).ppt

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1、故乡鲁迅第二课时河道中学王茹亚学习目标1．学会分析人物形象；体会对话、外貌、心理描写对刻画人物的作用。2．学习对比手法对表现人物、表达中心的作用。合作探究：1、闰土的变化阅读课文，根据自己的理解完成下面的表格。变化少年闰土中年闰土外貌动作语态对“我”的态度对生活的态度十一二岁，紫色圆脸，头戴小毡帽，颈上套一个银项圈，有一双红活圆实的手身材增加了一倍，脸色灰黄，很深的皱纹，眼睛周围肿得通红，头戴破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着，手提一个纸包和一支长烟管，手又粗又笨而且开裂，像是松树皮了活泼

2、刚健，动作干脆利落；说话脱口而出，朴质、生动；迟钝麻木说话吞吞吐吐，断断续续。“只是不怕我”，送我贝壳和鸟毛，告诉我很多希奇的事。对“我”友好，热情，和“我”建立了纯真的友情。对“我”恭恭敬敬，称呼“我”为老爷，和“我”之间隔了一层可悲的厚障壁了天真活泼，无忧无虑悲哀、痛苦，生活压得他喘不过气来。而他把幸福的希望寄托在神灵身上生气勃勃、热情开朗、勇敢机灵、纯真善良的小英雄苍老贫困、因循守旧、麻木迟钝、淳朴善良的木偶人变化原因：多子、饥荒、苛税兵、匪、官、绅对比天真活泼热情开朗勇敢善良苍老贫困因循

3、守旧麻木迟钝小英雄木偶人多子饥荒苛税兵匪官绅封建思想等级观念表层原因深层原因闰土二十多年来为什么发生这么大的变化？农村经济衰败，农民生活的贫困，封建传统观念（即礼教、等级观念）毒害。2、杨二嫂的变化活动：读课文，完成下面表格。（注意作者塑造杨二嫂时所用到的其它的描写方法。）青年杨二嫂老年杨二嫂外貌动作总体形象擦着白粉，年轻美丽凸颧骨，薄嘴唇终日坐着尖利的怪声，絮絮地说，塞手套进裤袋豆腐西施细脚伶仃的圆规对比端庄文静豆腐西施泼辣刻薄自私圆规杨二嫂为什么也发生这么大的变化？农村经济衰败、生活的贫困、

4、小市民势利贪婪（或：市侩）的恶习使她发生了这么大的变化。问题二：鲁迅先生塑造杨二嫂的现实意义有哪些？她的形象塑造有两个意义：一是用她的自私刻薄来衬托闰土的纯朴善良；二是用她的变化来说明城镇小市民的贫困化，从另一侧面反映了农村经济的破败，反映了当时社会的弊病：小市民语言尖刻、见解庸俗、行为卑劣的特点。小说通过对比手法的运用，表现闰土和杨二嫂在二十多年里发生的巨大变化，说明辛亥革命前后农村经济衰败，农民和小市民生活的贫困，封建社会传统观念对人们的精神毒害，造成人们纯真的人性被扭曲。有的如闰土，在生活

5、的重压下艰难地挣扎，变得麻木迟钝、愚昧迷信；有的如杨二嫂，变成了庸俗势利的小市民。作者塑造这两个人物形象，真切地表达了对现实社会的不满和改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。课堂小结：