英语人教版四年级下册Unit2 A.Let's learn&Let'splay.docx

《英语人教版四年级下册Unit2 A.Let's learn&Let'splay.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一．教学目标1、能够听懂、会说与学习生活相关的单词：breakfast,lunch,dinner,musicclass,PEclass,Englishclass2、能够听懂、会说日常交际用语，并能熟练回答：Whattimeisit?Itis.....o’clock.Itistimefor....3、能够听懂并发出一些指令：如：Timeforbreakfast.Drinksomemilk.4、引导学生把所学知识运用到实际生活中，培养学生交际能力以及综合运用语言的能力。二、教学重难点1、教学重点：灵活运用Whattimeisit?Itis..../Itistime

2、for....句型熟练操练以下单词：breakfast,lunch,dinner,musicclass,PEclass,Englishclass2、教学难点：breakfast的发音运用所学词汇及句型Itis....o’clock.Itistimefor...三、教学准备：图片、课件、录音时钟四、教学过程Step1Warmup1.唱英语歌《Tenlittlecandlesdance》2.师生日常问候Step2Presentation1.Leadin（1）分男、女生两大组，开展认数比赛，教师在黑板的相应位置上写1-12，引导抢数字活动（2）教师画上一个大大的圆圈

3、围住12个数字，在黑板上形成一个大钟，然后指着问：T:Whatisthis?引出单词clockT:clockcantellustime.引出单词time2.Whattimeisit?Itis...o’clock(1)通过钟面呈现课题：Whattimeisit?(2)让学生观看英语课堂中的Sam与Lily是怎样用英语询问时间和怎么回答的(3)让学生模仿对话(4)游戏:模仿钟楼敲钟的声音，用Whattimeisit?来询问时间3.通过Whattimeisit?Itistimefor....分别引出新单词lunchdinnermusicclassPEclassEng

4、lishclass跟读录音，教师领读，分小组读多种形式练习单词，重点操练lunchdinner等单词五．Practise1.播放let‘sdo，让学生跟读视频并作出相应动作2.出示John’stimetable师生进行问答3.学生出示自己的一天，并描述六．Summary七．Homewok1.抄写单词和句子1.制作自己的时间表,并向同学讲述你的一天八.板书设计Unit2WhattimeisitPartA.Let’slearn&Let’splaybreakfastEnglishclasslunchmusicclassPEclassdinnerWhattimeis

5、it?Itis...o’ciock.Itistimefor...