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时间：2020-03-01
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1、霍林郭勒市第一小学五年级语文(下)第七单元回顾拓展七霍林郭勒市第一小学闫永春人教版《义务教育课程标准实验教科书》交流平台日积月累成语故事交流平台：本组课文刻画了一些栩栩如生的人物形象。这些人物形象，有古代的，有现代的；有中国的，有外国的；有正面的，有反面的。哪一个人物给你印象最深？为什么会给你留下这么深的印象？交流话题2：本组课文运用了多种方法刻画人物。如“‘凤辣子’初见林黛玉”，作者通过对王熙凤语言、外貌、动作的描写，把王熙凤的性格特点淋漓尽致地表现了出来。你在描写人物的方法上有什么心得？请结合具体的课文实例说一说。你是怎样学习课文中写人的方法，表现人物特点
2、的？日积月累文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长入木三分成语故事快速浏览这篇成语故事，想一想，讲了一件什么事，并说一说你读后的体会和受到的启发。作业：把你描写人物的段落补充完整，写一篇作文。
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