语文苏教版九年级上册《广告多棱镜》.doc

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1、《广告多棱镜》教学设计教学目标：知识与能力：了解有关广告的知识。过程与方法：鉴赏广告，撰写广告词。情感态度价值观：培养课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言素材的习惯，树立学以致用的学习观。重点难点：鉴赏广告，撰写广告词。教学方法：合作交流教学步骤：一、导入课文今年过节不收礼，________________？尽管我们不送礼，但这句耳熟能详的广告还是深深地印在我们的脑海。无处不在的广告，既是商业手段，也能宣传公益事业，它更是语言的艺术表达，能鉴赏广告词，并能尝试着撰写广告词已成为我们中学生应该具备的一种能力。二、知识窗自由阅读课本，说说你从知识短文中了解到哪

2、些关于广告的知识信息？明确：广告的定义、分类、形式、及有关故事。列举一些有趣的广告词，让学生在游戏中提升对广告词的兴趣。三、欣赏栏从下面几则广告语中任选一条说说你喜欢哪条广告，不喜欢那条广告，为什么？1.平时一滴水，难时太平洋。（太平洋保险公司）2.虽是毫末技艺，都是顶上功夫。（理发店广告）3.共创美的前程，共度美的人生。（美的空调）4.痰纸一挥间，风度尽逝。（校园广告）5.不要对刚刚从这里出来的姑娘使眼色，她很可能是您的奶奶。（美容院广告）示例：“平时一滴水，难时太平洋”广告词赏析评析：广告语与公司名称巧妙结合；揭示了保险的作用；用了比喻、对比、夸张的修

3、辞手法（修辞答到一点即可），增强了表达效果。示例：不要对刚刚从这里出来的姑娘使眼色，她很可能是您的奶奶。采用了夸张的修辞，幽默诙谐的语言，既让您觉的可笑又起到了宣传美容院的作用，一举两得。学生进行自我小结四、创作角1.请拟一条以“注意交通安全”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（20个字以内）2.校园内还存在一些不文明现象：随地吐痰，乱扔乱抛、乱涂乱画等等，针对这些现象，请你拟写一些广告词。五、板书设计：广告多棱镜知识窗我来了解欣赏栏我来欣赏创作角我来尝试