英语人教版四年级下册Unit 4 B Let's talk &Let's pla.docx

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1、第四课时BLet’stalk&BLet’splay徐美铃一、教学目标：1、能听懂、会说“Whatarethose?Arethey...?Howmany...?”及其回答方式，并能在实际情景运用。　2、进一步巩固名词复数及读音规则。3、通过小组活动的形式培养学生的合作意识。二、教具准备：教学ppt、多媒体课件。三、教学重点：句型Whatarethose?Arethey…?Howmany…doyouhave?的理解与应用。四、教学难点：名词复数及其读音规则。五、教学过程：Ø复习引题通过参观农场复习之前学习过的询问动物的句型以及动物的单词及其复数形式：Whatarethese?

2、They’rehens/horses/cows/sheep.Ø教学新课1、通过继续向学生展示农场里面的动物，引出短语alotof…板书并解释含义。　　2、通过猜字谜的游戏与同学们进行问答引出本节课重点句型Arethey…?Yes,theyare.　　3、通过展示较远地方的动物，引出单词those,并解释其与these的不同。4、利用农场内的动物学习询问数量的句型Howmany…doyouhave?Ihave…5、打开Let’stalk部分课件，学生观看1-2遍，在情景中理解对话的语句。　　6、教师就对话内容提问，检查学生的理解情况。（显示课件的插图）Aretheyshee

3、p?/goats?/horses?/donkeys?/hens?/cows?Howmany…?　　7、跟录音朗读对话，注意模仿语音语调。　　8、小组分角色表演对话，教师巡视指导。Ø巩固练习B.Let’splayØ布置作业基础训练B