分数应用题复习课.doc

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1、分数应用题复习课青原区新桥小学肖小青教学目标:1、通过整理和复习,使学生进一步掌握分数乘、除法应用题的解题思路以及他们之间的内在联系。掌握分数应用题的结构特征和解题规律。提高学生分析问题和解决问题的能力。2、通过观察、画图、比较、归纳等方法探索分数乘除法的解题规律,以培养学生的探究意识。3、激发学生积极主动地参与教学活动,在多次的解决问题过程中,让学生领略成功的喜悦。教学重点:比较应用题、算式之间的相同点和不同点分别得出解题规律。教学难点:分率及分率对应量之间的关系。教学过程:一、课题引入师:同学们,上周我们着重复习了分数四则混合运算的计算题,这节课我们来复习

2、分数应用题。(板书:分数应用题)师:这是今天复习的内容,已写的这5个字只占这支粉笔能写字数的1/40,这支粉笔能写多少个字?师:那么这支粉笔余下的部分还能写多少个字呢?你会算吗?师:拿起另外一支粉笔并把它折断,拿着其中的一段说:这段占全长的2/5,另外一段能写120个字,你们有办法求出它共能写多少个字吗?师:生活中处处有数学知识,刚才我们就解决了几个分数问题。下面几个问题,你还能解决出来吗?二、知识梳理,沟通知识之间的联系1、下面各题中应把哪个量看作单位“1”?(1)男生人数是全班人数的(2)苹果重量比桔子多的重量。(3)已修的长度占这条路的。(4)一种电视机

3、降价出售。2、第一类果园里有梨树50棵,桃树30棵(1)梨树是桃树的几分之几?(2)桃树是梨树的几分之几?(3)梨树比桃树多几分之几?(4)桃树比梨树少几分之几?(5)桃树是梨树与桃树的和的几分之几?这是一类怎样的应用题?3、第二类果园里有梨树50棵,桃树是梨树的,1)、桃树有多少棵?2)、桃树和梨树一共多少棵?3)、梨树比桃树多多少棵?果园里有桃树30棵,梨树比桃树多,1)、梨树有多少棵?2)、桃树和梨树一共多少棵?这是一类怎样的分数应用题?1、你怎样确定用乘法计算?2、解答这类应用题要注意什么问题?4、第三类1果园里有桃树30棵,梨树是桃树,1>求梨树多少

4、棵?算式为:()2>桃树和梨树一共多少棵?2果园里有桃树30棵,桃树比梨树少,梨树多少棵?这又是一类怎样的分数应用题?1、你怎样确定用乘法计算?2、解答这类应用题要注意什么问题?三、课堂小结我们一起来小结:解答分数应用题要准确判断题目中的(),根据单位“1”已知还是未知,选择乘、除法,同时要处理好()。部分量对应分率

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