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时间:2020-03-04
《《扇形统计图》效果分析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《扇形统计图》效果分析总体来看,这节课学习效果良好,课堂气氛活跃,学生学有所获,具体分析如下:1、本节课是学生在学习了条形统计图与折线统计图的基础上,本学段最后一种统计图。整节课的设计由学生生活实际入手,让学生体验到数学来源于生活实际,在对扇形统计图形成深刻认识后,用所学知识解决生活中的实际问题,将学数学就是为了用数学的目的得以很好体现。2、课堂上采用导学稿与小组合作的形式,一方面让学生能够做到自主探究与合作交流有机结合;另一方面让学生切身体会到这种形式学习的高效性。3、通过本节课的教学,我认为学生掌握的比较好,能够很好地做到理论与实际的灵活运用。4、个别学生
2、由于计算能力差一些,在处理题目的速度与准确性方面还有待提高。今后教学中注意整个教学流程的设计要符合学生的认知规律,注意学生学法的指导,重视练习在学生知识掌握、理解、巩固运用中所起的作用.
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