《扇形统计图》教材分析.doc

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1、《扇形统计图》教材分析（一）教材的地位和作用 有关统计图的认识，小学阶段主要是认识条形统计图、折线统计图和扇形统计图。考虑到扇形统计图在日常生活中的广泛应用，《标准》把它作为必学内容安排在本单元。本单元是在前面学习了扇形和百分数的基础上进行教学的。主要使学生能正确运用扇形统计图反映有关数据，提高处理数据的技能，发展学生的应用意识和实践能力。 （二）教学目标和重、难点 教学目标： 1、认识的扇形统计图的特点和作用。2、能看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况。3、培养学生的比较、分析和抽象概括的能力，

2、提高学生分析解决问题的能力。4、引导学生加强知识间的联系，使学生将所学的知识系统化，渗透知识间相互联系的观点。重点：扇形统计图的特点和作用。 难点：分析扇形统计图并能解决问题。