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时间:2020-03-04
《《有的人》课堂评测练习.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课堂评测练习一、词语收藏夹。本课用了很多动词来形容敌人和鲁迅先生,请你分别摘录下来。 形容鲁迅的: 形容敌人的: 二、朗读我能行。朗读语气停顿正确的一句是( )。(填序号) A. 他/活着为了/多数人更好地活的人 B. 他活着/为了多数人/更好地活的人 C.
2、 他活着/为了多数人更好地/活的人 三、句子训练营。 1.《有的人》一诗中写道“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。” 诗句中的两个“活”与两个“死”有着不同的含义:第一个“活”是指___ __ _______,第二个“活”是指__________;第一个“死”是指____ ________,第二个“死”是指____________。 2. 有的人/骑在人民头上:“呵,我多伟大!”有的人/俯下身子给人民当牛马。 一个“骑”字,深刻地揭露了反动统治者 的形象,
3、的本质;“呵,我多伟大!”刻画了反动统治者的 、 的丑态,对反动派进行了有力的讽刺;对于鲁迅先 生,则用“俯下身子给人民当牛马”,这句话让我们想到鲁迅先生的名言: 。 3.情愿作野草,等着地下的火烧。 比喻鲁迅 。鲁迅有一本
4、散文诗集叫《野草》,他在《野草》的《题辞》里说:“ 。” 四、课文传真机。根据课文内容填空。 1.这首诗是 年 月 日为纪念鲁迅逝世 周年而写的,因此副标题是“纪念鲁迅有感”。但是这首诗不只是单纯写对鲁迅的怀念,而是
5、通过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比,批判了 ,热情歌颂了鲁迅先生 的可贵精神,号召人们做真正的有价值的人。 2.全文运用了 的手法。
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