《分数乘整数》教材分析.docx

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1、《分数乘整数》教材分析:广西贵港市覃塘区山北乡双岩小学周资吉这一单元中的第一课时《分数乘整数》,在学习这个内容时,切合学生的生活实际,学生在生活中也时常会遇到这种情况。让学生在耳熟能详的情境中学习数学,让学生们根据这一实际问题提出分数乘法计算问题,使学生体会到分数乘法计算并不是单一、枯燥的,而是与生活实际紧密相连的。将分数乘法计算置于现实情境中,增加练习的趣味性,同时让学生体会到数学知识与生活的密切联系,从而提高学生对数学的学习兴趣。在教材的编排上,让学生循序渐进地对知识进行掌握,由简入难,便于学生用类推的方法掌握新知。过程与方法:经历分数乘整数的意义

2、及计算法则的形成过程,体验归纳概括的数学思想和方法。在进行分数乘整数的计算过程中,能够感知计算方法。情感、态度和价值观:通过引导学生探究知识间的内在联系,激发学生学习兴趣,感悟数学知识的魅力,领会数学美。

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