语文人教版五年级下册一件让人感动的事.ppt

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1、授课人：李剑义务教育课程标准实验教科书五年级下册——口语交际·习作四感动感动《一束万寿菊》“太太，行行好。”声音吸引了多尔先生的注意力。循声望去，他看见前面不远处一个破衣烂衫的小男孩伸出一双小黑手，尾随着一位贵妇人。“可怜可怜，我三天没有吃东西了，给一美元也行。”妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸是失望。多尔先生心想：听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还发大财的呢。有可能这个小孩就是吧……多尔先生又转念一想，看这个孩子怪可怜的，也有可能是生活所迫吧……多尔先生正想着，小乞丐走到他跟前，摊着小

2、脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一枚一美元的硬币，递到他手里。“谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。空气又闷又热，像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意过早去候车室，就走进旁边的一家鲜花店。“你要看点什么？”卖花小姐训练有素，礼貌又有分寸。这时，从外面又走进一个人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么？”小姐问。“一

3、束万寿菊。”小乞丐开口了。“要我们送给什么人吗？”卖花小姐问。“不用，你可以写上——献给我最亲爱的人。下面再写上——祝妈妈生日快乐！”“一共二十美元。”小姐一边写，一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地摸出一把硬币，倒在柜台上，他数出二十美元，然后真诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩。只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行。他瘦小的身体更显得异常单薄。多尔看到小男孩的前方

4、是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。小组交流要求：1.抓住重点，交流事情中最感人的片段。2.运用恰当的描写方法来表现细节（语言、动作、神态、外貌、衣着等）。3.做到小组内人人交流发言。习作要求：1.抓住感动你的细节，突出重点来写。2.恰当地运用语言、动作、神态、外貌……描写方法。3.要写得生动感人，能让读的人被你的故事打动。课后作业：1.给自己的习作片段加上开头和结尾，使它成为一篇完整的习作。2.把自己的习作读给家人或同学听，请他们提出修改意见，完善自己的习作。