王小元个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、工作踏实、认真。2、有耐心和爱心，很善于和学生交流。3、平时注重钻研教法，主动听课，虚心向有经验的老师请教。1、有畏难情绪，工作稍微有点难就想退缩。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1、学校经常组织校本培训活动，定期开展教学研究活动，不定期组织教师外出学习。2、有一帮教学水平高，教学经验丰富的同事。1、学生自主学习的意识还不强。2、学校的科研意识不强二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）有亲和力，有爱心，有足够耐心，有一定的教育智慧，与学生容易拉近距离；有主

2、动学习的愿望和习惯。有时比较急躁，容易冲动，不太克制自己的情绪；家长外出做生意多，与家长沟通少；家庭教育缺失。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、在学校的组织与指导下，自觉参加培训学习，学习先进的教学理念并付诸实践，自觉进行行动研究。2、坚持把学习与教学实践结合起来，形成自己的教学特色和教学风格。1、老师必须不断提升自己，因为处于信息多元化时代，学生的知识面更广，问题也会更多，对老师的要求会更高。2、、自觉抵御一切不良因素的影响，全心全意地投入到教学事业之中。