语文人教版四年级下册《扁鹊治病》素材.ppt

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1、扁鹊治病1、读准字音，把课文读准确。2、边读边思考：扁鹊几次见蔡桓公？都说了什么？结果怎么样？3、文章告诉了我们一个什么道理。自读自悟小组交流:划:用""划出扁鹊的话或表现;用""划出蔡桓公的话或表现.说:通过朗读他们的动作神态揣摩人物内心世界?扁鹊说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”蔡桓公说：“我的身体很好，什么病也没有。这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示自己的高明。”扁鹊说：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。”蔡桓公很不高兴，没有理睬扁鹊。扁鹊说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重

2、。”蔡桓公非常不高兴。又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就。一个劲儿劝蔡桓公治病的扁鹊，现在却掉头就跑，这是为什么呀？掉头就跑扁鹊说：“皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。”五六天之后，蔡桓公浑身疼痛。不久，蔡桓公病死了。演故事我相信这个故事一定让大家受益匪浅，你有没有兴趣找你的小伙伴把这个故事演给大家呢？穿越时空的对话:面前有着这样一位医术高超，医德高尚的神医，蔡桓公却无动于衷，不以为然，直致最后病入膏肓，无药可救。同学们读着这样一个故事，看

3、着这样一个结果，你想对蔡桓公说什么呢？我想对蔡桓公说:“______________。”对于小病，小的缺点，错误要防微杜渐，及时医治，否则后果不堪设想。从这个故事中，你学到了什么或懂得了什么道理？“扁鹊”其实不是一个人的名字，而是古代人对所有名医的一个总称，他的真名叫秦越人。