最全学生良好行为习惯养成活动记录表.doc

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1、.沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》活动记录表1课题名称、立项编号学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502　活动主题课题组组成后第一次会议　活动时间2017.8.14地点多功能室活动形式会议参与人员签名张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞　人数6主持人张文记录人张文　活动内容确认课题及研究注意事项　活动目标明确研究方向　过程记录1.张文就本组所选课题向组员做了说明。2.大家讨论课题中需要注意的相关事项。3.明确组员各自的任务及分工，明确此后一年课题研究的方向。活动效果全体课题组成员信心满满，全身心投入到课题开题的前期

2、准备工作中　研讨反思众人拾柴火焰高，集思广益才能成就事业。　　附件　　页脚.沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》活动记录表2课题名称、立项编号学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502　活动主题着装礼仪　活动时间2017.9.8地点七年级教室　活动形式讲课参与人员签名张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞　人数42主持人　范欢欢记录人范欢欢活动内容　学生发型、装束、衣着等应符合学生标准活动目标让学生形成自我认识并能严格要求自己过程记录1.发型应简便、整洁、自然、长短适中，能反映出青少年学生朝气蓬勃的精神面貌2.不佩戴饰物：

3、不涂指甲、不纹眉、不化妆、不佩戴耳环项链等物件不纹身、不携带随身听、手机等通讯、电玩进校园3.服装应干净朴素，尽量穿校服活动效果学生积极参与并能要求自己做到并相互监督　研讨反思学生着装既能反映一个学生的精神面貌，也反映了一个学校的精神面貌，我们要求学生的同时，我们老师自己应做好榜样，师生协力才能创建美好校园　附件　　页脚.沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》活动记录表3课题名称、立项编号学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502　活动主题如何培养学生良好的行为举止　活动时间2017.9.18地点集体办公室　活动形式小组讨论参

4、与人员签名张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞　人数6主持人林海伟　记录人张鹏活动内容通过活动让学生知道在中华民族礼仪要求中，“站有站相，坐有坐相”是对一个人行为举止最基本的要求　活动目标　“站有站相，坐有坐相”过程记录1.提出疑问：在培养学生的行为举止中应注意哪些问题？2.小组讨论3.主持人做总结4.定稿活动效果组员讨论积极，提出了很多具有实用性方案，使之具有很强的实用性　研讨反思农村的孩子由于受各种因素的影响，很多孩子的行为举止不是很文明，让孩子们改掉这些坏的习惯并非一朝一夕，需要我们好好的引导，让孩子们健康快乐的成长　附件　　页脚.沈丘县基础

5、教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》活动记录表4课题名称、立项编号学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502　活动主题撰写开题报告，准备开题的前期工作活动时间2017.10.12地点多功能室　活动形式开会参与人员签名张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞　人数6主持人　张文记录人林海伟　活动内容撰写开题报告，对开题的前期工作进行安排　活动目标完成　过程记录张文东就以上两项工作分工如下：①林海伟（执笔人）与范欢欢（辅助）撰写开题报告书。②张文、涂坤霞负责条幅及会场布置事宜。　　活动效果完成了本次活动的预定目标，明确了各自的分工　研讨反

6、思具体工作指定到人，既是对组员的锻炼，也是分工合作的具体体现　附件　　页脚.沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》活动记录表5课题名称、立项编号学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502　活动主题召开开题报告会　活动时间2017.10.26地点多功能室　活动形式开会参与人员签名张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞　人数6主持人张文　记录人张鹏活动内容课题开题活动目标完成会议　过程记录1.评议专家鲁海洋宣读立项通知书。2.张文做开题报告。3.范欢欢代表组员作表态发言。4.评议专家组三人分别对开题报告进行评议，并提出建议。5.

7、张文就专家组建议作表态发言，会对本课题进行修改。活动效果完成了预定各项议程，开题成功。专家的指导与建议对本课题组的研究工作具有指导意义。　研讨反思一年的研究工作似乎从今天才算开始步入正途，前期的各项准备工作的种种辛苦终于有了结果，感到欣慰！　附件　　页脚.沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》活动记录表6课题名称、立项编号学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502　活动主题培养孩子养成节约的良好习惯　活动时间2017.11.1地点　各班教室活动形式师生互动参与人员签名张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞　人数248主持人张

8、鹏　记录人范欢欢活动内容杜绝奢侈浪费、提倡“勤俭为荣浪费为耻”活动目标树立学生勤奋节俭意识，提