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时间：2020-03-04
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1、我的课堂意外及收获意外：一次晚上最后一节自习课是地理课，由我看班。当我走进教室，发现有十几个同学不在，问旁边的学生，有学生在起哄。我明白有两个学生是真的身体不舒服在医务室挂水，但还有绝大部分不在的学生是看班主任不在，最后一节又是不重要的地理课，就乘机自己回宿舍休息去了。处理：让教师里的学生自习。问旁边的学生哪些学生是身体不舒服在医务室挂水，哪些学生在宿舍。然后联系室外巡视到相应的地点去核实，让并这些学生签字。这样首先确保学生在学校没有溜出学习去玩。其次，让学生知道不能因为地理课不重要就随意不上，这
2、是纪律问题。收获：1.再也没有学生在我课上随意逃课。2、医务室挂水的学生比较感动，和我关系不错。3、上课纪律明显变好。
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