我的教育理想.doc

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1、我的教育理想——做一名有责任心的幼儿教师土黄镇中心幼儿园中一班班主任：谭春丽我是一位乡村幼儿教师，在自己最初的记忆中，我总是觉得当好幼儿园教师是一件很容易的事情，有扎实的基本功那就是合格的幼儿园教师。但我近二十年的幼儿教学实践经验告诉我，扎实的基本功是一名幼儿园教师所具备的基本条件，而幼儿教师的那份责任心才是这个职业的核心所在。首先，教师的责任心在于心中有孩子。“世界上没有两片相同的树叶”，更可况是我们的孩子呢？世界上没有真正的好，也没有完全的差，每个孩子都有自己的特性，所以，首先，我们要用心去欣赏每一个孩子，平等地对待每一个孩子

2、。一次美术活动中，所有的小朋友都拿起彩色笔准备绘画起来，只有他一个人坐在那边不知多措，我笑眯眯地走过去对他说，“没关系的，来，我来帮你画轮廓，好吗？”听了我的话他似懂非懂地让我握住了他的右手，在接下来的美术活动中，我一直都在关注着他，慢慢地，我发现，他从刚开始的不愿意下手，到后来的画出线条，逐渐到用简单的图案装饰，他慢慢地一点一点在进步着，每次的进步我都会在全班小朋友面前表扬他，并且还会悄悄地对他说悄悄话，帮他取得更多的进步。当然，每个班级中总会有几个调皮大王，对于这部分的孩子，有时我也觉得很不知所措，跟他们该说的都说了，可还是收

3、效甚微，但我并没有因此放弃；我仔细观察着有经验老师的方法，自己也学了起来；对于这部分的孩子，我会经常变换着不同的教育方法，比如说，通常这部分的孩子好动，所以在一些体育活动、舞蹈活动中，会给他们安排相应的角色，如在前几天自己组织的一节健康活动《小老鼠偷吃油》中，所有小朋友都做小老鼠，而“猫”这一角色确实他们非常感兴趣的，所以，我会请个别调皮的孩子来扮演，但是扮演的条件是要遵守游戏规则；整个活动中孩子们的情绪高涨，原来不爱遵守游戏规则，爱搞乱的孩子都在非常积极地参与到活动中来了。其次，教师的责任心在于心中有家长。孩子的进步也是离不开家

4、长跟老师的配合，在日常生活中，我也非常注重跟家长之间密切的联系，当发现孩子今天身体不适的时候，我会细心照料，密切关注着孩子的一日活动中的表现，并且主动与家长取得联系；每天都会与个别家长保持联系，孩子取得进步了，表扬，发现孩子有退步了，也会及时跟家长进行沟通，共同想出一些解决的办法；家长的期望就是我们努力的方向，我们的宗旨就是希望我们的孩子健康、快乐！第三，教师的责任心在于注重生活中的一点一滴。幼儿园教师虽然很平庸，但却很伟大！在日常的生活中，我也特别注意自己的言谈举止，与孩子们交往的过程中，会加入一些礼貌用语，当孩子帮助自己办完一

5、件事情会总是会记得说谢谢！也许很细微，但在孩子的心中确实潜移默化的，老师的习惯对孩子的影响是非常大的，身教胜于言教正印证了这句话的重要性。第四，教师的责任心在于勤思考、勤反思。在工作中，总难免会遇到不顺心的事情，但每次的挫折总会使自己强大一点点，那是一种经验的积累，对于每天在幼儿园发生的事情，遇到的困难，每天在晚上睡觉之前总会在脑子里认真想一想：今天遇到了什么事情？碰到了哪些困难？我是怎么解决的？这样解决是否合理？还有更好的办法吗？教学活动孩子们感兴趣吗？等等。记得有这样一则广告语：蹲下来交流，抱起来鼓励，拉着手说话。是的，孩子是

6、需要沟通的，只有用心去爱，走进他们的心，他们才会打心底去爱你，接受你，听你的话，只有这样他们才愿意跟你说出他们的秘密。