三下Unit4Where'sthebird第三课时课件.ppt

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1、Where’sthebird?(第三课时)南京市北京东路小学林丽Unit4Whereis…?Ishe/shein/on/under/behind…?Hide-and-seekPlayagame捉迷藏Whowins?谁赢了?Hide-and-seekWatchthecartoonWatchthecartoonReadandsayReadthestory,trytorememberwhattheysay.认真读故事,试着记一记Bobby和Sam说的话。One,two,three…ReadandsayWhere’sBobby?Read

2、andsayAh,he’sbehindthedoor.ReadandsayOh,it’snotBobby.ReadandsayWhereishe?ReadandsayReadandsayWow!Acake!Ha!Ha!Hereyouare,Bobby!ReadandsayActthedialogue1.2.3.4.轮到Bobby找Sam了,你能根据给连环画编一编内容吗?我能用“where”来提问。Icanuse“where”toaskquestions.我能用“in”,“on”,“under”和“behind”。Icanuse“

3、in”,“on”,“under”and“behind”.我知道字母“d”的发音。Iknowthesoundoftheletter“d”.Tickingtime请根据自己的掌握情况给自己做出评价,在相应的方框中打钩。CheckouttimeMemorygameTrytorememberwheretheyare!在规定时间内记住画中的每一样物品的位置哦!MemorygameWhere’sthepencilcase?Where’sthecrayon?Where’sthebook?Where’stheruler?Where’stheru

4、bber?Where’stheschoolbag?CheckouttimeTalkandwriteTalkaboutthethingsintheclassroom.对话谈论教室里物品的位置。Whereisthe…?It’sbehind/under/in/on…Writeaboutthethingsintheclassroom.把单词填入句子,写一写教室里物品的位置。Theisthe.Theisthe.Theisthe.bookondeskpencilinpencilboxchairbehinddesk读Cartoontime对话

5、5遍。2.复习整个单元。3.和家人或朋友谈一谈身边物品的位置,试试写下来。(不会拼的单词,可以查字典)Homework

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