英语人教版四年级下册Let us talk.docx

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1、Letustalk第二课时教学目标　　1、能听懂、会说“Whattimeisit?It’stimefor…”并能在情景中进行运用。　　2、能理解并运用“Justaminute”“,Let’srun!”和“gohome”三个短语的句子。　　3、教育学生要严格遵守学校规章制度，按时作息。教学重点　　1、听懂、会说“Whattimeisit?It’stimefor…”并能在情景中进行运用。　教学难点　　1、理解并运用“Justaminute”“,Let’srun!”和“gohome”三个短语的句子。　　教学方法情景法、视听法、交际法　　教学步骤　　1、热身　　（1）学生演唱第二册

2、学生用书第26页的歌曲“OneTwoThreeFourFive”。　　（2）师生一起表演本单元A部分Let’sdo的听听、做做活动。　　2、预习　　教师和学生一起做“听句子、拔时针”的游戏。教师说：It’stimeforbreakfast./It’stimeforEnglishclass.学生根据实际情况将时针拨到合理的位置。　　3、新课呈现　　（1）教师在做“拨时针”的游戏时对学生发出指令：Schoolisover.如果学生不理解可联系Classisover.来帮助学生理解。待时针拨到5点或其他实际放学时间后，教师问：Schoolisover.Whatdoyoudo?学生

3、回答Gohome.教师说：ButWuYifanandJohndon’tgohome.Whataretheydoing?Let’swatchTV.由此导入新课。　　（2）看与听　　学生看Let’stalk部分的挂图，教师就对话内容提一些问题。在提问与回答的过程中，借助画面帮助学生理解难点，可要求学生用句型It’stimefor……造句。　　（3）模仿跟说，注意语音语调。　　（4）分角色朗读与表演。　　4、Extension　　1)熟读并背诵Let’stalk　　2)同学之间互相表演对话。