必修1第6章第2、3、4节Convertor.doc

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1、第2、3、4节 细胞的分化、细胞的衰老和凋亡、细胞的癌变一、细胞的分化和细胞的全能性1.细胞的分化(1)概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生___________的过程。(2)实质:_________________。(3)结果:形成各种不同的___________。(4)意义:①是生物_________的基础。②使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种_________的效率。2.细胞的全能性(1)概念:_________的细胞,仍然具有_______________的潜能。(2)分析下列实例所依据的原理:①植物

2、组织培养:___________________。②克隆羊多利培养:_____________________。(3)把实例和相对应的原理或过程连线:二、细胞的衰老和凋亡1.衰老细胞的特征(1)水分_____,体积变小,_____________减慢。(2)___________(头发变白)。(3)_____________(老年斑形成)。(4)细胞核_________,核膜_____,染色质收缩、染色加深。(5)细胞膜_______改变,物质运输功能降低。2.细胞的凋亡(1)概念:由_____所决定的细胞自动结束生命的过程。(2)原因:细胞凋亡的由________

3、_决定的程序性调控。(3)类型①个体发育中细胞的___________②成熟个体中细胞的_________③被病原体感染的细胞的_____(4)意义①保证多细胞生物体完成_________②维持_________的稳定③抵御_____________的干扰三、细胞的癌变41.癌变实质___________________发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控。2.癌细胞的特征(1)能够_________。(2)_________发生显著变化,如成纤维细胞由扁平梭形变成球形。(3)表面发生了变化,细胞膜上的_______等物质减少,导致癌细胞容易分散和转移。3.三种致

4、癌因子_____________、化学致癌因子和_____________。1.(2012江苏T20D)癌细胞类似于胚胎细胞,都脱离了细胞的正常分化。()2.细胞形态功能发生变化属于细胞的分化。 ()3.蜜蜂的未受精的卵细胞发育成雄蜂证明了动物细胞具有全能性。 ()4.人体红细胞衰老时细胞核增大。 ()5.细胞凋亡受环境影响大,机体难以控制。 ()6.细胞死亡都受基因控制。 ()7.(2012安徽T3A)脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期。()8.(2012新课标全国卷T2D)原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖。()考点一细胞分化和细胞的全能性的比较细胞分化

5、细胞的全能性原因 特点①持久性②稳定性和不可逆性:一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡③普遍性:在生物界中普遍存在①高度分化的植物体细胞具有全能性②动物已分化的体细胞全能性受限制,但细胞核仍具有全能性结果大小比较联系①两者的遗传物质都不发生改变②已分化的细胞仍然保持全能性③一般情况下,分化程度越高,全能性相对越低【高考警示】(1)多细胞生物的个体发育离不开细胞的分化,但细胞分化后的不同细胞中核DNA相同,mRNA和蛋白质一般不同。(2)细胞分化不改变细胞数目,却导致细胞种类增多。4(3)细胞全能性的体现以产生个体为标志,若无个体产生,不能体现全能性

6、。(4)细胞全能性表达的条件是离体、一定的营养物质和适宜的环境条件等。【典例1】(2011·山东)下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是(  )A.玉米种子萌发长成新植株B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株【互动探究】(1)选项A中体现了细胞分化吗?(2)选项C中体现细胞的全能性了吗?若体现了全能性为什么不是正确选项?【变式训练1】有关细胞分化的叙述,正确的是(  )A.高等动物细胞的分化只发生在胚胎发育过程中B.细胞分化过程中遗传物质发生了改变C.细胞分化使细胞数目和种

7、类增多D.经细胞分化后,细胞的全能性降低考点二细胞的衰老、凋亡和癌变1.细胞凋亡、衰老、癌变、坏死的区别项目细胞凋亡细胞衰老细胞癌变细胞坏死与基因的关系受基因控制可能有关基因突变不受基因控制细胞膜的变化内陷皱缩糖蛋白减少破裂形态变化破裂细胞萎缩呈球形外形不规则变化影响因素受基因严格的控制内、外因共同作用物理、化学、病毒等致癌因子电、热、冷、机械等各种不利因素对机体的影响对机体有利对机体有利对机体有害对机体有害2.个体衰老与细胞衰老的关系(1)单细胞生物:个体衰老或死亡与细胞衰老或死亡同步。(2)多细胞生物:个体衰老与细胞衰老有密切的关系。个体衰老过程是组成个体的

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